分类:诗名大全时间:2022-11-20 14:16作者:未知编辑:猜谜语
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古诗词是古代文学的精华所在,也是学生提升文学素养的必备营养品。诗词鉴赏课致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养,为学好其他课程打下基础;为学生形成准确的世界观、人生观、价值观,形成良好个性和健全人格打下基础;为学生的全面发展和终身发展打下基础。”
首先读诗的题目,初步判定这是哪一类诗。是咏物的,是登高的,是边塞诗等。
第二部读作者,看作者,回忆作者的生平,回忆这个作者生活的年代,大环境,这个作者的人生经历,这个作者的思想。
第三部读诗词,初读全诗,全词,勾出诗词中的意象,反复品读这个意象在诗词中的含义。一定要读懂诗词。要注重联系上下文。
第四部读出卷老师出的题目。带着题目再回到诗词里去,有针对性的回答。
其实你要知道天下景语皆情语。诗词中的写景的句子大多是抒情的句子。
古诗鉴赏诗句,步奏1,翻译句子,即用自己的话复述句子。
步奏2,找出句子中的意象,解释意象的意思,并说明这样写的好处。
步骤3,判定诗句运用了什么写作手法,是比喻,借古讽今,夸张,借景抒情,托物言志等,说明这样写的好处
步骤4,这一个句子抒发了作者怎样的情感,表达了作者怎样的思想
不好修。
南通职业大学古典诗词鉴赏不好修,需要有文言文阅读理解能力,和很高的文化底蕴。
《古典诗词鉴赏》是2013年12月对外经贸大学出版社出版的图书,作者是马东瑶。
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