分类:诗名大全时间:2022-11-13 13:30作者:未知编辑:猜谜语
本篇文章给大家谈谈古诗文里蕴藏着古典的语言,以及教育 财富蕴藏其中对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站!
古诗的魅力
古诗,一般都不太长,寥寥数语,短短几句。可古诗的魅力却是无限的。我是古诗的迷恋者,时常会在古诗的世界里迷失自己。 在夜深人静的月光下,泡上一杯浓浓的香茗,放松一整天忙碌的心境,慢慢沉浸入古诗的世界里,你会因“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的豪放而忘形,因“思悠悠,恨悠悠,恨到归时方始休。月明人倚楼”的婉约而惆怅,因“野营万里无城郭,雨雪纷纷连大漠”的边塞而凄楚,因“采菊东篱下,悠然见南山”的田园而舒怀。 古诗,是一种意境。豪则我有可盖乎世,放则物无可羁乎我。柔则终日魂牵梦绕,缠则难越方寸心田。“明月出天山,苍茫云海间。长风几万里,吹度玉门关。” 站在空旷如雪的天山之巅,远望着那漂浮在云海中若隐若现的明月,耳边惟有剌剌作响、直刺几万里之外玉门关的长风,在这大气磅礴、雄浑辽阔的意境中,怎不叫人布满顶天立地的万丈豪情、挥洒指点江山的磅礴气概。 “落花人独立,微雨燕双飞。”失恋之人,在落花微雨之时目睹双飞燕的相亲相爱,那种触景生情的眷恋,那种柔情似水的回味,那种黯然忧郁的无奈,那种顾影自怜的伤感,让人欲哭无泪,欲挣无力,欲罢不能,欲语还休!个中滋味,如同手中浓浓的绿茶,苦涩甘甜,足够一生慢慢地咀嚼品味。 古诗,是一种凝固的画。“空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。”寥寥四句,就把秋天雨后的深山及山中的松树、泉水、石溪在月光下的景致刻画得栩栩如生,活脱脱的一幅山水画。而“江流天地外,山色有无中。”就更是中国古代画家笔下绝好的水墨大写意素材了。再有“大漠孤烟直,长河落日圆。”中那直上九霄的孤烟和长河那头即将西沉的圆圆落日,把大漠的空旷萧条和旅人内心的寂寞悲凉表露无遗,我想只有西洋的油画技巧和丰富的色彩才能更充分地把这种意境描绘出来吧?! 古诗,不长,却蕴藏着广袤的世界、丰富的联想和无穷的意境。在古诗的世界里,忽而气魄磅礴、雄浑激荡;忽而柔和细腻、委婉缠绵;忽而萧瑟苍凉、孤独寂寞;忽而忘情阡陌,韵味悠长。严厉与诙谐,生动与质朴,含蓄与明了,委婉与豪爽,直让人几经磐涅,荡气回肠。 古诗的魅力已深深的扎根在我的心里,我甘愿放纵自己,在古诗的世界里沉沦、迷失、不可自拔……。
杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨,道是无晴却有晴。因为晴和情同音。
千古绝句最美古诗文,要想知道有多美,只有你亲身读过才知道其中的感受。用我三生烟火,换你一世迷离。相逢不语,一朵芙蓉著秋雨。西风多长恨,吹不散眉弯。
值得收藏的千古绝句
用我三生烟火,换你一世迷离。
长街长,烟花繁,你挑灯回看;短亭短,红尘辗,我把萧再叹。
终是谁使弦断,花落肩头,恍惚迷离。
多长红颜悴,多长相思碎,唯留血染墨香哭乱冢。
苍茫大地一剑尽挽破,何处繁华笙歌落。
相逢不语,一朵芙蓉著秋雨。
雨歇微凉,十一年前梦一场。
肠断月明红豆蔻,月似当时,人似当时否?
一心待来生,愿来生再续未了缘,可有来生?
万帐穹庐人醉,星影摇摇欲坠。
千年望等回身笑,只怨仙姑画中人。
何如薄幸锦衣郎,比翼连枝当日愿。
若似月轮终皎洁,不辞冰雪为卿热。
我是人间惆怅客,知君何事泪纵横。
西风多长恨,吹不散眉弯。
有意境的古典诗句
1. 秋深处,心怀一抹温度,与光阴把盏,与岁月言欢。
2. 愿你年少足风流,一万星辰掬在手,三千清诗唱不休。愿你霜尘梦不朽,也有白月牵衣袖,也有春秋抚眉头。
3. 既许一人以偏爱,愿尽余生之慷慨。
4. 在青山绿水之间,我想牵着你的手,走过这座桥,桥上是绿叶红花,桥下是流水人家,桥的那头是青丝,桥的这头是白发。
5. 一念花开,一念花落,这山长水远的人世,终究是要自己走下去。
6. 不管这世上会有多长寒凉,依旧会有不一样的烟火。遇山过山,遇雨撑伞,有桥桥渡,无桥自渡,淡若清风,含笑走过。
7. 时光静好,与君语;细水流年,与君同;繁华落尽,与君老。
8. 时光温柔,还需你懂生活可爱,也需你宠。愿陪伴与深情,换来一生温暖时光。
9. 我不信命,或许也是某种写好的宿命,来让我们,或相遇,或分离。
10. 你宁愿化身石桥,受五百年风吹,五百年日晒,五百年雨打,但求他从桥上走过。而我却愿为你修行两千年,只为看你一眼。
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值得收藏的千古绝句
用我三生烟火,换你一世迷离。
长街长,烟花繁,你挑灯回看;短亭短,红尘辗,我把萧再叹。
终是谁使弦断,花落肩头,恍惚迷离。
多长红颜悴,多长相思碎,唯留血染墨香哭乱冢。
苍茫大地一剑尽挽破,何处繁华笙歌落。
相逢不语,一朵芙蓉著秋雨。
雨歇微凉,十一年前梦一场。
肠断月明红豆蔻,月似当时,人似当时否?
一心待来生,愿来生再续未了缘,可有来生?
万帐穹庐人醉,星影摇摇欲坠。
千年望等回身笑,只怨仙姑画中人。
何如薄幸锦衣郎,比翼连枝当日愿。
若似月轮终皎洁,不辞冰雪为卿热。
我是人间惆怅客,知君何事泪纵横。
西风多长恨,吹不散眉弯。
有意境的古典诗句
1. 秋深处,心怀一抹温度,与光阴把盏,与岁月言欢。
2. 愿你年少足风流,一万星辰掬在手,三千清诗唱不休。愿你霜尘梦不朽,也有白月牵衣袖,也有春秋抚眉头。
3. 既许一人以偏爱,愿尽余生之慷慨。
4. 在青山绿水之间,我想牵着你的手,走过这座桥,桥上是绿叶红花,桥下是流水人家,桥的那头是青丝,桥的这头是白发。
5. 一念花开,一念花落,这山长水远的人世,终究是要自己走下去。
6. 不管这世上会有多长寒凉,依旧会有不一样的烟火。遇山过山,遇雨撑伞,有桥桥渡,无桥自渡,淡若清风,含笑走过。
7. 时光静好,与君语;细水流年,与君同;繁华落尽,与君老。
8. 时光温柔,还需你懂生活可爱,也需你宠。愿陪伴与深情,换来一生温暖时光。
9. 我不信命,或许也是某种写好的宿命,来让我们,或相遇,或分离。
10. 你宁愿化身石桥,受五百年风吹,五百年日晒,五百年雨打,但求他从桥上走过。而我却愿为你修行两千年,只为看你一眼。
中国的古典诗词博大精深,有很多传世佳作,它们内涵深刻,意存高远,也包含很多哲理,学一点古典诗文,有利于陶冶情操,加强修养,丰富思想。朗诵古典诗文是一种有益的尝试,有利于弘扬祖国的优秀的传统文化,培养民族自信心和自豪感。让南国花园小学全校师生接受中华古诗文的基础练习和文化熏陶。激活传统,继往开来。进一步依托读书明理、读书做人 ,强化素质教育,使全校师生文明素养得到显著提高,使南国花园小学师生真正站在具有五千年文化的历史巨人肩上,面向世界、面向未来。人文精神的失落和危机,正呼唤学校教育将人文科学通过知识传授、环境熏陶,使之内化为人格气质。因此我们的人文教育应当以中华民族的传统文化为基础,让孩子从小诵读经典诗文,这是提高民族素质的重要途径之一。
让学生在记忆力最好、心灵最清亮的时候,直面经典,吸取中华文化的精华,使其受益终生。中华古诗文兼跨德育、智育、美育三大范畴,凝聚了前人对于人生、社会和大自然的观察和理解,闪烁着中华民族聪明的光线。用这些经典武装孩子们的头脑,这是他们走向成功的捷径。诗文内容可以不求甚解,但求熟读、熟背,以作为学生长大后终生消化理解的文化储备。就像一颗种子深埋在土壤中,吸收养份、储备能量,等待时机,开花结果。
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