分类:好词好句时间:2022-10-27 19:33作者:未知编辑:猜谜语
本篇文章给大家谈谈古诗村晚带拼音作者,以及竹石古诗作者带拼音对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站!
得了肺癌应该怎么办?除了积极配合医生治疗之外我们在家的起居饮食也要引起重视,配置合理的饮食搭配对患者的康复也能起到加大的帮助。那么吃什么食物对肺癌有好处呢?下面就给大家解答一下。
吃什么食物对肺癌有好处?
1、多吃新鲜果蔬
不论手术前后,都要多吃新鲜蔬菜、水果,如绿、黄、红蔬菜、香菇、黑木耳、芦笋、柠檬、红枣等,因果蔬中,含有丰富的维生素C,是抑癌物质,能够阻断癌细胞的生成。不吃或少吃刺激性食物,包括油炸食物。可常常吃些大蒜,大蒜中含有抗癌物质。
2、素饮食法则
在前期肺癌饮食中,要注重供应要素饮食:肺癌病人在手术前半个月,除一日三饭外,还要辅加要素饮食。要素饮食,含有人体必需的各种营养素,由于营养素齐全可满意机体的需要该,不需消化即可在小肠上端吸收,可口服或管饲用之。
3、保证蛋白质
肺癌前期病人,还要加强营养的摄入。肺癌的病人无吞咽困难时,需要自由于择食,在不影响医治的情况下,要多吃一些蛋白质,碳水化合物丰富的食物,如瘦肉、鸡、鸭、兔、鱼、虾、豆制品以及各种谷类,一般不限制食量,保证良好的营养,为手术创造良好的条件。如果营养状况较差,非常难耐受手术的创伤,术后愈合慢,易感染,对手术康复极为不利。因此就需要合理的饮食搭配。
吃这五种水果对肺癌有好处
1、 葡萄:葡萄中含有的白藜芦醇可防止正常细胞癌变,并能抑制已恶变细胞的扩散。中医认为葡萄有益气补血、除烦解渴、健胃利尿之功能,酸甜的葡萄对接受放疗及手术后的癌症患者较为相宜,可常食之。
2、草莓:草莓中含有鞣花酸,能保护机体免受致癌物的伤害,尚有一定抗癌作用。草莓有生津止渴、利咽润肺之功用,对缓解鼻咽癌、肺癌、喉癌患者放疗反应、减轻症状有益。
3、香蕉:据研究发现香蕉提取物对黄曲霉素B1等三种致癌物有明显抑制其致作用。动物实验发现假如缺镁,机体清除癌细胞能力大大消弱。而香蕉含镁、钾元素,有一定防癌抗癌作用。大肠癌患者放疗后津伤血热、口干咽燥、大便干结带血者食之有益。
4、无花果:无花果肉中含抗瘤成份,能抑制癌细胞蛋白的合成。据6家肿瘤医院通过对1300多例患者观察,发现无花果对腹水癌、肉瘤、肝癌、肺癌等有一定抑瘤率,可作为癌症患者的食疗佳果。
5、猕猴桃:每百克果实含维生素C150毫克、其维C含量居水果之冠。猕猴桃能通过保护细胞间质屏障,消除食进的致癌物质,对延长癌症患者生存期起一定作用。咪酸甘、性寒的猕猴桃有清热生津、活血行水之功,尤适于乳癌、肺癌、宫颈癌、膀胱癌等患者放疗后食用。
村晚
[宋]雷震
草满池塘水满陂(bēi),
山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背,
短笛无腔信口吹。
字解
陂 : 指池塘。
衔 : 口里含着。
漪 : 水波纹。
横牛背:横坐在牛背上。
腔:曲调。
信口:随口。
赏析
这是一首描写农村晚景的诗。四面长满青草的池塘里,池水灌得满满的,太阳正要落山,红红的火球似乎被山口咬住一样,倒映在冰凉的池水波纹中。放牛回家的孩子横坐在牛背,用短笛随便地吹奏着不成调的曲子。诗人即景而写,构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图。
译文
四面长满青草的池塘里,池水灌得满满的,太阳正要落山,红红的火球好象被山口咬住一样,倒映在冰凉的池水波纹中。放牛回家的孩子横坐在牛背,用短笛随便地吹奏着不成调的曲子。
[名句]牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹
[原文]草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪;牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
〔析赏〕日西落,村牛归,牧童横坐在牛背,拿着无腔无调的短笛,一路信口乱吹。
这两句最常被引用来歌咏乡野黄昏晚景的可爱,村童牛背吹笛,悠然得意,纯朴无邪而快乐
[编辑本段]课堂过程
师:这首诗是宋代闻名的诗人雷震写的。从题目上看这首诗是写什么时候,什么地方的景色?
生:这首诗是写农村晚上的景色。
生;这首诗是写乡村傍晚时候的景色。
师:你们的理解都有道理。到底怎样理解更恰当呢?请同学们读一读诗就知道了。这首诗有三个生字,大家看拼音读一读,记住它。
(自由读生字,提名读)
师:字音生字的都读准了,请同学们自己读一读这首诗,看自己能否读准确。
(自由读,提名读)
师:读了这首诗,你认为怎样理解“村”和“晚”?
生:“村晚”指山村的傍晚。
师:你为什么这样理解?
生:诗中第二句是“山衔落日浸寒漪”。从这句话中可以知道这首诗写山村傍晚时候的景色。
师:你很会读书。刚才这位同学理解题目的意思联系课文理解,这种理解方法叫做联系上下文理解。(板书:联系上下文)
师:请同学们打开书,自由读一读这首诗,哪儿看不懂就在不懂的下面打上问号。
生:“陂”什么意思?
生:什么叫“漪”?
生:“衔”什么意思?
生:我不懂“浸寒漪”的意思。
师:刚才同学们提的问题中,有一个“陂”字。(出示课件)这就是“陂”,指的是池塘。明白了吗?
生:明白了。
师:草长在什么地方不?
生:草长在池塘里。
师:“草满池塘水满陂”中的“陂”指池塘,它和前面的“池塘”是否一样,假如不一样,前面的“池塘”又是指的什么呢?
生:“陂”与前面的“池塘”意思不一样,从图上看,草是长在池塘边上的。
师:你是通过看图理解的。“池塘”指的什么呢?(出示课件:塘 1、堤岸;2、水池;3、浴池;)字典里“塘”有三种解释,请大家把第一句话读一读,联系上下文想一想,“塘”应该选择哪种解释?
生:“塘”是堤岸的意思,“池塘”就是池塘的堤岸。
师:谁能把这一句的意思连起来说一说?
生:茂密的小草长满了池塘的堤岸,池塘里的水满满的。
师:刚才我们通过查字典和图文结合的方法理解了“池塘”和“陂”的意思,(板书:查字典图文结合)这是理解古诗的一种重要的方法。诗中一些不理解的字词,可以采用查一查工具书,可以图文结合,也可以同桌交流,真不会的老师可以帮助你们解决。你们自己读一读这首诗,运用适合自己的一些方法,看一看可以解决哪些问题。
(学生自由学习)
生:我通过查字典知道了“衔”是含住的意思。“漪”指水波纹。
生;从课件上,我明白了“山衔落日”太阳慢慢落山了,落在两山之间,像被两山含住一样。
生:“浸寒漪”指山衔落日的倒影浸入有凉意的水波纹里。
师:学得真好。
生:“信口”是什么意思?
师:“信口”是随口的意思,“信口吹”就是随便地吹。还有不明白的吗?
生:没有了。
师:“拦路虎”都解决了,哪位同学能指着图,把这首诗的大概意思说一说。
生:密密麻麻的野草长满了堤岸,水涨满了池塘,太阳慢慢的落山了,落在两山之间像被山含住,。它们的倒影浸在有凉意的水波纹里。放牧归来的儿童,横坐在牛背上,手拿短笛,胡乱地吹着,一点也不成腔调。
师:涨满秋水的池塘,池塘堤岸茂密的小草,两山之间的夕阳,手拿短笛、横坐牛背的牧童,构成了一幅牧童晚归图,诗中有画,画中有诗。同学们美不美?
生:(齐声说)美。
师:同学们,把你们感受到的体会到的,通过你们的读把它表达出来。
(自由读,提名读,齐读)
师:雷震这首诗写景抒情,浑然一体,因而叫人喜爱。古人写诗讲究用字,请你们自己读一读这首诗,你认为哪些字用得好,好在哪里?
生:“衔”字用得好,把太阳落山的样子形象的写了出来。
生:“衔”还写出了太阳落山时的一种动态美,两山像一张嘴一样,把太阳叼住了。
师:你体会得真好。
生:“横”字用得好。从“横”字可以看出牧童很顽皮。
师:“横”可以换成什么字?
生:“横”可以换成“坐”。
生:“横”可以换成“骑”。
生:“横”可以换成“跨”。
师:为什么这里用“横”呢?
生:从“横”字看出了牧童活泼可爱。
生:用“横”字让人体会到儿童的天真活泼。
师:还有哪个字用得好?
生:“信口”这个字用得好,我从这个字里体会到牧童悠闲得意的样子。
师:从这个字还能体会到什么?
生:还可以看出牧童不守规矩,非常调皮。
生:两个“满”字用得好,写出了草多,水多。
师:同学们真会体会。两个“满”字使我们仿佛看到了小草生机勃勃的景象和秋水满塘的美景。一个“衔”字把夕阳落山一刹那的景象形象的表现出来。“横”和“信口”两个词语使一个天真活泼,顽皮可爱的儿童形象跃然纸上。全诗有静有动,有声有色。诗中最后两句“牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹”,成为千古传诵的名句。同学们这么美的诗愿意不愿意记下来?
生:愿意。
(自由训练背诵,提名背诵)
师:今天的课上到这儿,下课。
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