童趣翻译(沈复童趣翻译)

童趣 翻译

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

意思：回想我童年的时候，能够对着太阳张开眼睛，明察秋毫，见到极小的东西，必定细细去观察它的纹路，所以经常得到事物之外的趣味。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

意思：夏日的蚊子声音象雷鸣，我心里把它比作成群的仙鹤在天空翱翔。心里这么想，成千成百的蚊子果然变成仙鹤了。我抬起头看，脖子都硬了。我又让蚊子留在帐子里面，慢慢地吸口烟喷出来，叫蚊子冲烟飞鸣，当作青云中的白鹤观看，果然就象鹤唳云端一样，令人怡然称快。

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然得意。

意思；我又常在土墙凹凸的地方，或是花台小草丛杂的地方，蹲下身子，与花台一般高，定神仔细观察，以丛草作为树林，以小虫和蚂蚁作为野兽，以泥土凸的作为山丘，凹的作为山谷，神游其中，怡然得意

一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

意思：有***，见到有两个小虫在草里斗，看得正兴奋的时候，突然有个庞然大物拔山倒树而来，原来是一只癞虾蟆，舌头一吐，两个小虫就被它吞了进去。我年纪小，正看得出神，不觉吓得叫了起来。定了定神，捉住这只癞虾蟆，鞭打了数十下，驱逐去别的院子

沈复《童趣》文言文翻译

大家看的懂沈复《童趣》这篇文言文吗？下面我整理了沈复《童趣》文言文翻译，欢迎大家阅读学习！沈复《童趣》文言文翻译沈复（1763年——1825年），字三白，号梅逸，清乾隆二十八年生于长洲（今江苏苏州）。清代***文学家。著有《浮生六记· 闲情记趣》。工诗画、散文。据《浮生六记》来看，他出身于幕僚家庭，没有参加过科举考试，曾以卖画维持生计。乾隆四十二年（公元1777年）随父亲到浙江绍兴求学。乾隆四十九年（公元1784年），乾隆皇帝巡查江南，沈复随父亲恭迎圣驾。后来到苏州从事酒业。他与妻子陈芸感情甚好，因遭家庭变故，夫妻曾旅居外地，历经崎岖。妻子死后，他去四川充当幕僚。此后情况不明。沈复既非秀才举人，也非文人墨客,达官***，他出身于“衣冠之家”，师读书，但后习幕经商，后又卖画为生，浪迹四海。余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然得意。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。我回忆自己年幼的时候，能够张大眼睛直视太阳，也能注重到***细微的事物。（当我）见到微小的事物，必定会仔细观察它的纹理，所以经常能感受到超出事物本身的乐趣。夏天蚊子的嗡嗡声如雷，我暗暗把它们比作成群的白鹤在空中飞舞。我心里这样想，成千上百的蚊子果真变成白鹤了；我抬着头看它们，脖子也因此僵硬了。（我）又留几只蚊子在未染色的帐子里，慢慢地用烟喷它们，让它们冲着烟雾边飞边鸣叫，形成“青云白鹤”的景观，果然就像白鹤在云端飞鸣，因此我兴奋得拍手叫好。我常在土墙凹凸不平的地方，花台旁小草丛生的地方，蹲下身来，让身子和花台一样高；全神贯注仔细观察，把丛草比作树林，把虫蚁比作为野兽，把土块凸起的地方比作山丘，把低洼的地方比作山沟，凭着想像在其中游玩，（感到）安适舒畅十分满意。有***，（我）看见两个小虫在草间争斗，便蹲下来观察。爱好正浓厚（的时候），忽然有一个庞然大物，推倒山压倒树地走来，原来是一只癞蛤蟆，（它）舌头一吐两只小虫就全被它吞掉了。我那时年纪小，正看得出神，不禁大吃一惊。我定了定神，捉住了这只蛤蟆，鞭打蛤蟆，（把它）驱赶别的院子去了。1.节选自《浮生六记·闲情记趣》（自传体散文）。题目是编者加的。沈复（1763-?）字三白，号梅逸，长洲（现在江苏苏州）人，清代文学家。2.余：人称代词，我。3.忆：回忆。4.稚：幼小。5.张目：张大眼睛。6.明察秋毫： 形容视力好。 秋毫，鸟类到了秋天，重新生出来的非常纤细的羽毛。后用来比喻***细微的`事物。8.细：仔细。10.物外：这里指超出事物本身以外。11.私：私下里，暗暗地。12.于：在。13.则：那么，就。14.或：有时。15.项为之强（jiāng）：脖子因此变僵了。项：颈，脖颈。强，通“僵”，僵硬的意思。16.素：未染色的。素帐：未染色的帐子。(或白色的帐子）17.徐：慢慢地。18.以：用。19.使：让。20.而：并且。21.作：当做。22.观：景观。23.唳 （lì ）鸟鸣。24.为之：因此。25.怡然：安适、舒畅的样子。然，……的样子。26.以……为……：把……比作……。27.怡然:安适、舒畅的样子。怡然得意：形容安适舒畅而满意的样子。28.兴：兴致。29..盖：原来30.虾（há）蟆：癞蛤蟆。 在古文中，“虾”相称于“蛤”（但在考试中一般不会出现）31.方：正。32.鞭：名词动用，用鞭子抽打33.之：代词，它指虾蟆。34.驱：驱赶。35.庞然大物：体积庞大的东西（后来引申为外表上强盛而实际很虚弱的东西）36.果：果真37.林：森林38.怡然得意：安适舒畅而满意的样子。39.私拟作：（我）暗暗把他们比作。物外之趣的三件事：1.观蚊如鹤：夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。 [观蚊成鹤]2.神游“山林”：于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定神细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然得意 。3.驱赶蛤蟆：一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。出自本文的成语：明察秋毫 （形容目光敏锐，连***细微的东西都能看清晰。也形容人很精明，能洞察事理。）怡然得意 ( 形容安适舒畅而满意的样子)庞然大物 （又高又大的东西。比喻貌似强盛而实际虚弱的东西。）夏蚊成雷 （形容蚊子很多。这是夸张的表现方式）怡然称快 （兴奋得连声叫好）通假字 1. 项为之强： 强通"僵",僵硬的意思2. 虾蟆 ：蛤蟆词类活用 名词用作动词：鞭数十（“鞭”，鞭子，这里活用作动词，“用鞭子打”的意思。）果然鹤也（“鹤”，白鹤，这里活用作动词，“变成白鹤”的意思。）一词多义 ⑴观： ①昂首观之〔看〕 ②作青云白鹤观〔...的景象〕⑵察： ①明察秋毫〔看〕 ②必细察其文理〔观察〕⑶神： ①定神细视〔精神〕 ②神游其中〔思想〕⑷时： ①余忆童稚时〔时候〕 ②故时有物外之趣〔时常〕⑸以： ①徐喷以烟〔用〕 ②以丛草为林〔把〕⑹为： ①项为之强〔因为...而...〕 ②以丛草为林〔当作〕 ③舌一吐而二虫尽为所吞〔被〕⑺之： ①昂首观之〔代词，指蚊子〕 ②物外之趣〔助词，的〕 ③心之所向〔这样〕 ④观之，兴正浓〔代词，指两只小虫斗草〕 ⑤项为之强〔代词，指看蚊子〕 ⑥驱之别院〔代词，指癞蛤蟆〕特别句式 1、状语后置句式：（1）、“徐喷以烟”等于“徐以烟喷”。译为：慢慢地用烟喷它们。（2）、“留蚊于素帐中” 等于“于素帐中留蚊”。 译为：又在白色帐子里留几只蚊子。2、省略句式：（1）、“使与台齐” 等于“使（之）与台齐”。 译为：使身子跟台子一般高。（2）、“见二虫斗草间” 等于“见二虫（于）草间”斗。 译为：我看见两只小虫在草间相斗。3、被动句式：“舌一吐而二虫尽为所吞” 。译为：舌头一吐，两只小虫全被它吃掉。4、判定句式：“则或千或百，果然鹤也” 等于“眼前果真就出现了千百只白鹤”5、固定句式：以丛草为林：以-----为 译为：把------当作古今异义 方：古义：正在； 今义：方形或：古义：有时，有的人； 今义：或许余：古义：我； 今义：剩下盖：古义：发语词，相称于“原来是”。 今义：动词，建筑；名词，器具上部有遮蔽作用的东西。

我回想自己在年幼的时候，能睁大眼睛直视太阳，清晰地观察***细微的事物，每遇见细小的东西，一定要仔细观察它的纹理，所以经常能感受到超出事物本身的乐趣。 夏天里，蚊群发出雷鸣似的叫声，我心里把它们比作群鹤在空中飞舞，这么一想，眼前果真就出现了千百只白鹤；抬头看着它们，连脖子也变得僵硬了。我又留几只蚊子在白色的帐子里，慢慢地用烟喷它们，使它们冲着烟边飞边叫，构成一幅青云白鹤图，果真像鹤群在青云边上发出叫声一样，我连忙拍手叫好。 我常在土墙高低不平的地方，在花台上杂草丛生的地方，蹲下来，使身子跟台子一般高，全神贯注地仔细观察，把丛草当成树林，把虫子、蚂蚁当成野兽，把土块突出部分当成丘陵，低陷部分当成山沟，我便凭着遐想在这个境界中游览，舒畅而又满意。 有***，我看见两只小虫在草间相斗，便蹲下来观察，兴味正浓厚，突然有个庞大的动物如推倒山压倒树的扑来，原来是一只癞蛤蟆，舌头一吐，两只小虫全被它吃掉。我那时年纪很小，正看得出神，不禁哇的一声惊叫起来。待到神智恢复，捉住癞蛤蟆，抽了它几十鞭子，把它赶到别的院子去。 我回想自己在年幼的时候，能睁大眼睛直视太阳，每遇见细小的东西，一定要仔细观察它的纹理，所以经常能感受到超出事物本身的乐趣。 夏天里，蚊群发出雷鸣似的叫声，我心里把它们比作群鹤在空中飞舞，这么一想，眼前果真就出现了千百只白鹤；抬头看着它们，连脖子也变得僵硬了。我又将几只蚊子关在未染色的帐子里，慢慢地用烟喷它们，使它们冲着烟边飞边叫，构成一幅青云白鹤图，果真像鹤群在青云边上鸣叫一般，我连忙拍手叫好。 我常在土墙高低不平的地方，在花台上杂草丛生的地方，蹲下来，使身子跟台子一般高，全神贯注地仔细观察，把丛草当成树林，把虫子、蚂蚁当成野兽，把土块突出部分当成丘陵，低陷部分当成山沟，我便凭着遐想在这个境界中游览，舒畅而又满意。 有***，我看见两只小虫在草间相斗，便蹲下来观察，兴味正浓厚，突然有个庞大的动物如推倒山压倒树的扑来，原来是一只癞蛤蟆，舌头一吐，两只小虫全被它吃掉。我那时年纪很小，正看得出神，不禁哇的一声惊叫起来。等到定下神来，捉住癞蛤蟆，抽了它几十鞭子，把它赶到别的院子去。1.节选自《浮生六记·闲情记趣》。沈复（1763-1825）字三白，号梅逸，长洲（现在江苏苏州）人，清代文学家。代表作有《浮生六记》。他出身幕僚家庭，没有参加过科举考试，曾以卖画维持生计。妻死后，他去四川充任幕僚。沈复工诗画、散文。 2.余：我 3.忆：回忆。 4.稚：幼小。 5.张目：张大眼睛。 6.明察秋毫：明，视力。察，看清。本来形容目光灵敏，连***微小的东西也看得清，后来形容人洞察事理，不受蒙蔽。秋毫，鸟类到了秋天，重新生出来的非常纤细的羽毛，后用来比喻***细微的事物。 7.藐：小。 8.细：仔细。 9.故：所以 10.物外：这里指超出事物本身。 11.私拟：暗自比作。拟，比。 12.于：在。 13.则：那么，就。 14.或：有时。 15.项为之强（jiāng）：脖子因此变僵了。项：颈(jǐng)，脖颈(gěng)。强，通“僵”，僵硬的意思。 16.素：未染色的。素帐：未染色的帐子。(或白色的帐子） 17.徐：慢慢地。 18.以：用。 19.使：让。 20.而：并且。 21.作：当做。 22.观：景观。 23.唳 （lì ）：鸟鸣。 24.为之：因此。 25.怡然：安适、舒畅的样子。然，……的样子。 26.以……为……：把……比作……。 27.兴：兴致。 28..盖：承接上文，表示原因。这里有“原来是”的意思。 29.虾（há）蟆：蟾蜍的通称。虾蟆，现写作“蛤蟆”。 30.方：正。 31.鞭：名词动用，用鞭子抽打 32.之：代词，它指虾蟆。 33.驱：驱赶。 34.庞然大物：外表上庞大的东西，也形容标榜强盛，而实际上没什么了不起的。 35.果：果真 36.林：森林 37.怡然得意：安适舒畅而满意的样子。 38.纹理：花纹。 39.土砾：土块。 40.壑：山沟。通假字和多音字通假字 1. 强： 通“僵”，僵硬。项为之强：脖子看得都酸了 2. 向： 通“想”，想着。心之所向：我心里这样想 多音字 1. 虾： há 虾蟆xiā 对虾名词用作动词： 鞭数十（“鞭”，鞭子，这里活用名词作动词，“鞭子打”的意思。） 果然鹤也（“鹤”，白鹤，这里活用名词作动词，“变成白鹤”的意思。）一词多意⑴观： ①昂首观之〔看〕 ②作青云白鹤观〔...的景象〕 ⑵察： ①明察秋毫〔看〕 ②必细察其纹理〔观察〕 ⑶神： ①定神细视〔精神〕 ②神游其中〔思想〕 ⑷时： ①余忆童稚时〔时候〕 ②故时有物外之趣〔时常〕 ⑸以： ①徐喷以烟〔用〕 ②以丛草为林〔把〕 ⑹为： ①项为之强〔因为...而...〕 ②以丛草为林〔当作〕 ③舌一吐而二虫尽为所吞〔被〕 ⑺之： ①昂首观之〔代词，指蚊子〕 ②物外之趣〔助词，的〕 ③心之所向〔这样〕 ④观之，兴正浓〔代词，指两只小虫斗草〕 ⑤项为之强〔代词，指看蚊子〕 ⑥驱之别院〔代词，指癞蛤蟆〕 ⑻其∶ ①必细察其纹理〔代词，指微小物〕②蹲其身〔代词，指我〕③神游其中 （在，代词）特别语句翻译1、状语后置句式： （1）、“徐喷以烟”等于“徐以烟喷”。译为：慢慢地用烟喷它们。 （2）、“留蚊于素帐中” 等于“于素帐中留蚊”。 译为：又在白色帐子里留几只蚊子。 2、省略句式： （1）、“使与台齐” 等于“使（之）与台齐”。 译为：使身子跟台子一般高。 （2）、“见二虫斗草间” 等于“见二虫（于）草间”斗。 译为：我看见两只小虫在草间相斗。 3、被动句式： “舌一吐而二虫尽为所吞” 。译为：舌头一吐，两只小虫全被它吃掉。 4、判定句式： “则或千或百，果然鹤也” 等于“眼前果真就出现了千百只白鹤” 5、固定句式： 以丛草为林：以-----为 译为：把------当作古今异义词解释方：古义：正在； 今义：方形 或：古义：有时，有的人； 今义：或许 余：古义：我； 今义：剩下 盖：古义：发语词，相称于“原来是”。 今义：动词，建筑；名词，器具上部有遮蔽作用的东西。 观：古义：景象 今义：看 私：古义：私下 今义：自私 (1)见／藐小之物／必／细察其纹理，故／时有／物外之趣。(2)私／拟作／群鹤舞于空中。(3)心之所向，则／或千或百，果然／鹤也。(4)昂首／观之，项／为之强。(5)作／青云白鹤／观。(6)果如／鹤唳云端，为之／怡然称快。(7)蹲其身，使／与台齐。(8)见／二虫斗草间。