分类:成语大全时间:2022-11-11 00:58作者:未知编辑:猜谜语
柳宗元那篇***的寓言文章《临江之麋》。临江之人畋,得麋麑,畜之。入门,群犬垂涎,扬尾皆来。其人怒,怛之。自是日抱就犬,习示之,使勿动,稍使与之戏。积久,犬皆如人意。麋麑稍大,忘己之麋也,以为犬良我友,抵触偃仆,益狎。犬畏主人,与之俯仰甚善,然时啖其舌。三年,麋出门,见外犬在道甚众,走欲与为戏。外犬见而喜且怒,共杀食之,狼藉道上,麋至死不悟。畋:读音tián麑:读音ní怛:读音dá 偃:读音yǎn啖:读音dàn,吃,这里作舔解。临江有个人,打猎时捉到一只小鹿,把它带回家饲养。刚一进门,一群狗流着口水,翘着尾巴跑拢来,想吃小鹿。那个人非常恼火,喝斥、恐吓那群狗。从那以后,猎人天天都抱着小鹿接近狗,让狗习惯它,不侮辱它,后来又逐渐让狗小鹿在一起玩耍。时间长了,那些狗也都顺从主人的意愿了。小鹿逐渐长大了,忘记了自己是只鹿,认为狗真的是自己的朋友,时常和狗一起顶撞翻滚,越来越亲昵。狗因为害怕主人,只得顺从小鹿,一起玩得很好,但时刻舔它的舌头,想要吃掉小鹿。三年之后,小鹿走出家门,看见大路上有一群野狗,马上跑过去想跟它们玩耍。这群野狗见了鹿非常兴奋,立刻龇牙咧嘴的一起围了上来,把鹿咬死吃掉了,将尸骨乱七八糟的抛在路上。鹿一直到死都没有明白落得这个下场的原因。本文是《三戒》中的***篇,是柳宗元谪居永州时所写.《三戒》借麋,驴,鼠三种动物的可悲结局,讽刺了社会上的三种人.按作者在"序"中所说,"临江之麇"所讽刺的是"依势以干非其类",就是倚仗他人势力求得与对方要好的那种人."至死不悟"四个字,既表达了作者的厌恶之情,也勾画出麋的可怜与可悲.这则寓言故事在写法上突出的是细致逼真的细节描写和心理描写,如"群犬垂涎,扬尾皆来",写出犬吞食弱者的本性;"外犬见而喜且怒",用拟人的笔触刻画犬的心理活动.一群狗因为主人太宠爱那只麋鹿,不敢吃它,只好乖乖跟它玩。三年过后,麋鹿外出,碰到别的狗,以为都是玩伴,都能跟它丢手绢,结果就被狗们一拥而上,分而食之了。这个故事,是用于讽刺那些依仗权贵,自得忘形的小人的,但我却有些不同意见。寓言之所以为寓言,是因为它跨时间、跨地域、跨语境,言简意远,所以我认为,这种解释在今天已经太“准确”,太狭窄。所有的“麋鹿”在某种环境下圈养,都是会忘记自己的“麋鹿”之身,失去自知之明,准确判定,以非为是,认敌为友,稀里糊涂,乱七八糟,招致祸端的。父母们会,孩子们更会,从某种程度上说,现在很多父母所进行的正是一项“养麋计划”,它***可悲的却是——“临江之麋”,“至死不悟”,“现代之麋”,只怕也至死都不明白其中原因,甚至是“养麋”之人。还记得那个12岁杀母的少年不就曾说过:“我又没杀别人!我杀的是我妈!”只关心还能不能上学吗?是什么样的心灵和脑袋才会如此愚蠢、冷血、扭曲、可怕?是什么样的父母才能培育出这样恐怖的异类?冰冻三尺非一日之寒,母子皆无知,皆不悟,不将伤人,就将伤己,这才是此事***令人战栗之处。谁能够惯孩子一辈子?谁真正能把孩子惯上天,任我行?哪家孩子出了自家一亩三分地还能呼风唤雨?谁能够在这样的教养下,踏入社会,碰到矛盾,不发生某种人格断裂、分裂,碎成一地?行走在教育钢索上的父母们,请千万别忘了你手中的横杆,一头是“管”,一头是“惯”,哪头过沉,你都会失去平衡,一头栽下来。那高度,那摔打,很难猜。
《临江之麋》的启示:本文用麋鹿比喻那些依附主人的宠势的奴才,讽刺那些依势放纵、恃宠而骄的人,也讽刺那些没有自知之明,误把敌人当做朋友,***后导致自身悲惨命运的人。
《临江之麋》的作者
《临江之麋》的作者是柳宗元。柳宗元是唐代人、哲学家、儒学家,主要作品有《永州八记》、《柳河东集》等。柳宗元是唐宋八大家之一,与韩愈同为中唐古文运动的领导人物。柳宗元的散文,与韩愈齐名,堪称我国历史上***杰出的散文家。
《临江之麋》的原文
临江之人,畋得麋麑,畜之。入门,群犬垂涎,扬尾皆来。其人怒。怛之。自是日抱就犬,习示之,使勿动
,稍使与之戏。积久,犬皆如人意。麋麑稍大,忘己之麋也,以为犬良我友,抵触偃仆,益狎。犬畏主人,与之俯仰甚善然时啖其舌。
三年,麋出门,见外犬在道甚众,走欲与为戏。外犬见而喜且怒,共杀食之,狼藉道上。麋至死不悟。
临江之麋 临江的一个人,猎得一只麋鹿的幼崽,养了起来。回家进门时,(家里的)那些狗(见了)直流口水, 摇着尾巴都抛过来,那人呵斥恐吓它们。从这天开始就抱鹿崽子到狗的中间去,经常给那些狗看到它,慢慢让狗和 它嬉戏。 过了很久,狗都如那人所愿(不企图吃那鹿崽子了)。鹿崽子轻微大些了,忘了自己是鹿了,以为狗真的是自己 的朋友,(跟狗)顶头摔扑更加亲密了,狗害怕主人,和它滚打的很友好。但还是常常舔舌头(想吃啊!)。 三年后,(***)麋鹿出门,看见很多别人家的狗在道路上,跑去想和它们嬉戏。别人家的狗见了很开心并发了 威,一起把它杀了吃掉了,道路上一片狼藉。麋鹿到死都没明白其中道理。
它忘却了自己的种群本性;至死不悟",指出他们必败的命运。 四个字,采用寓言的形式,用拟人的笔触刻画犬的心理活动. 麋至死不悟的原因是,既表达了作者的厌恶之情。作者通过这则寓言尖锐地讽刺了那些倚仗权贵而自得忘形的小人物,对他们进行辛辣的讽刺和深刻的揭露;外犬见而喜且怒"