分类:知识大全时间:2023-01-27 09:34作者:未知编辑:猜谜语
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电子教材
学习点
我可以写:
照片:shè(摄影,摄入量,摄氏度)
师:师√(姓、族、石碧)
繁殖:zhí(殖民、繁殖和繁殖)
谷物:Liang(谷物、粮仓、干草)
木炭:煤、竹炭、木炭
地区:q(地区、社区、部门)
杀:shā(绝育、杀人、杀敌)
细菌:细菌、病菌、真菌
治疗:Liao(治疗、康复和疗效)
相似字符:
种植(植物)
谷物(谷物)波(海浪)
细菌(真菌)(绿草)
多音节单词:
差:chà(差点)chāi(出差)chā(差)
传记:chuán(传说)zhuan(传记)
部门:x √(关系)j √(鞋带)
Qiè(关闭)Qié(讨论)
埋:mái(埋着头)mán(抱怨)
同义词:
治疗-治疗实践-事实接近-接近。
繁殖-繁殖吸收-吸收漂浮-漂浮
能力-能力利用-应用预防-预备
温暖-温暖寸草不生-荒芜
反义词:
漂浮-下沉紧密-异化生存-消亡
吸收-释放,上升-下降,光明-黑暗
温暖-严寒寸草不生-布满活力
理解单词:
寸草不生:连一棵小草也没有长出来。形容严峻的灾害或贫瘠的土地。
估计:根据一些情况,对事物的性质、数量、变化作出一个大概的推断。
亲密:关系密切。句子:他们很亲密。
繁殖:生物体产生新的个体用于繁殖。
水蒸气:气态水。当液态水在常压下被加热到100℃时,它开始沸腾并迅速变成蒸汽。
凝聚:凝聚在一起。
随风摇晃:随风摇晃或飞行。
地层:地壳是由一层层的岩石组成的,这种岩石等级体系称为地层。
杀菌:用阳光、高温、过氧乙酸、酒精、抗生素等杀死病菌。
预防:提前做好预防措施。
治疗:用药物、手术等排除疾病。
单词扩展:
形容荒芜的词语:
没有草,寸草不生,进入不毛之地就是荒野。
描述太阳的词语:
太阳像火,太阳很热,风很晴朗。
旭日东升,旭日东升。
课堂上的单词:
零摄氏度寸草不生,粮煤浮动。
区域消毒处理
句子分析:
1.有个传说:古时候天上有十个太阳,把地面晒得光秃秃的,人们热得受不了,就找了个箭术把其中的九个射下来,只留下一个,这样地面就不那么热了。
这里的传说指的是“后羿射日”的神话。正文以神话传说开头,一是吸引读者,二是根据这个传说自然地介绍关于太阳的知识,起到一举两得的作用。
实际上,太阳离我们大约有1.5亿公里。要去太阳,假如走啊走,没日没夜的走,差不多要走三千五百年;即使坐飞机,也要二十多年。
用详细的数字来说明太阳离我们很远,这叫列举数字。同时引用行走和飞行的例子告诉我们,太阳离我们很远。这种解释方法叫做举例。
地球上的光和热都是太阳发出来的。没有太阳,地球到处都是黑暗和严寒,没有风,没有雪,没有雨和露,没有草,没有树,没有鸟和动物,自然也就没有人了。总之,没有太阳,就没有我们漂亮可爱的世界。
这里有三句话。第一句话是对太阳所起作用的正面解释。太阳能给地球带来了光明和温暖,因为太阳具有发光发热的特性。第二句话是从反面说地球需要阳光。地球上的“黑暗”和“严寒”都与太阳的光和热有关。地球上许多自然现象的形成都离不开太阳,动植物的生长也离不开太阳。既然没有动植物,人就无法生存。第三句既是对前两句的总结,也是对全文的总结,再次强调了太阳对人类的巨大作用。
虽然太阳离我们很远,但它与我们有着非常密切的关系。
转折句的总结在下文中起到了承上启下的作用。它提醒我们,上面讲的是关于太阳的知识,现在我们来讲讲太阳与人类的关系。
总之,没有太阳,就没有漂亮可爱的世界。
这是全文的结论句。根据前面的内容,我们可以看到,我们吃的,穿的,用的,生活的环境都与太阳密切相关,所以没有太阳,就没有我们漂亮可爱的世界。
本段的大意是:
第一部分(1 ~ 3)从离地球距离远、体积大、温度高三个方面介绍太阳。
第二部分(4 ~ 8)介绍太阳与动植物生长、能量形成、自然气候变化、疾病防治等的关系。
文本的主题:
这篇课文向我们介绍了太阳的特性以及太阳与人类的关系,这使我们了解了太阳的重要性,激发了我们探索自然奥秘的爱好。
问题归纳:
1.读课文,想想它说的是什么?
《太阳》是一篇说明文,主要介绍关于太阳的知识以及太阳与人类的关系。
2.作者在这里用什么解释方法来解释“大”地球的特征?
将地球与太阳相比较,突出了太阳体积大的特点。将众所周知的地球与遥远的太阳进行对比,看似大如盘子,却能给人留下深刻的印象。
3.作者从哪些方面介绍了太阳与人类的关系?
作者从植物的生长、动物的生存和人类的生活三个方面说明了太阳与人类的密切关系。
4.这篇文章解释了太阳的什么特征?用什么方法来说明这些特点?
这篇文章解释了太阳的距离、大小和热量的特征。
遥远:“太阳距离我们1.5亿公里。要去太阳,假如走啊走,没日没夜的走,差不多要走三千五百年;即使坐飞机,也要飞20多年。”这两句话用列数的解释方法说明了太阳离我们很远的特点。(微信官方账号:小学语文数)
②大:“我们看到太阳,就觉得它不大。其实很大,130万个地球的体积可以等于一个太阳。”这句话用了比较的方法来突出太阳很大的特点。
③热:“太阳会发光发热。这是一个大火球。”这句话形象地比喻了太阳热的特点。
5.如何理解“没有太阳,就没有我们漂亮可爱的世界”?
地球上的光和热是太阳发出的。没有太阳,地球到处都是黑暗和严寒,没有风,没有雪,没有雨和露,没有草,没有树,没有鸟和动物,自然也就没有人。
6.太阳和地球的关系和自身特点是什么?
太阳大、温度高、距离远的特点是形成漂亮可爱世界的根本原因。没有这三个条件中的任何一个,太阳和地球的关系都不可能像现在这样密切。
课后训练答案:
1.课文从哪些方面介绍了太阳?太阳对人类有什么影响?
本文从太阳的特点以及太阳与人类的关系来介绍太阳。
本文从三个方面介绍了太阳的特性:(1)距离远;(2)体量大;(3)高温。
太阳对人类的作用:
没有太阳,就没有我们漂亮可爱的世界。
(1)太阳给地球带来光明和温暖,动植物的生长繁殖和人类的生活都离不开太阳。
没有太阳,我们就没有吃的、穿的,也没有煤。
(3)云、雨、雪、风的形成都离不开太阳。
(4)阳光可以杀死细菌,我们可以用它来预防和治疗疾病。
2.解释课文的主要方法有哪些?
主要运用举例、比较、数字、比喻等解释方法。
数字:太阳距离我们1.5亿公里。
对比并列出数字:130万个地球的体积相称于一个太阳。
例如,太阳会发光发热。这是一个大火球。
例如,列出数字“到太阳,假如你走,它将需要几乎三千五百年走一周;即使坐飞机,也要二十多年。
功能:
例:引用实际的例子来说明事情,使要说明的事情详细,让读者更轻易理解,使文章表达的意思更明确,读者更能理解,增强说服力。
比较:对一些抽象的或不认识的事物进行解释,并与详细的或认识的事物进行比较,使读者通过比较获得详细生动的印象。事物的特性往往出现在比较中。
编号:编号是定量说明事物特征或原因的最正确、最科学、最有说服力的依据。让解释更有说服力和说服力。(微信官方账号:小学语文数)
比喻:把抽象的东西详细化,形象化,生动化。(或者确切、详细、通俗易懂地说明事物的特点。)
美丽句子的积累:
描述太阳和人类之间密切关系的句子:
1.有了太阳,地球上的庄稼、树木才能发芽、长叶、开花、结果;鸟、兽、昆虫和鱼可以生存和繁殖。假如没有太阳,地球上就不会有植物和动物。
球上的光和热是太阳发出的。没有太阳,地球到处都是黑暗和严寒,没有风,没有雪,没有雨和露,没有草,没有树,没有鸟和动物,自然也就没有人了。
包含太阳的诗:
(1)大漠孤直,长河落日圆。——王维《向堡垒进军》
(2)东边日出西边雨,路上风和日丽却阳光明媚。——刘禹锡《支竹词》
(3)晚天山川美,春风花草香。——杜甫绝句
(4)第二天的荷叶是无限蓝的,阳光下映出的荷花颜色不同。——杨万里《初晓净慈寺寄林子芳》
文本的解释
教科书分析
课文通过各种讲解方法介绍了一些与太阳有关的知识,说明它与人类有着非常密切的关系。
第一部分(第1-3段)从太阳与地球的距离、体积大、温度高等三个方面介绍太阳。第二部分(第4-8段)介绍太阳与动植物生长、能量形成、自然气候变化、疾病防治的关系。这两个部分密切相关。正因为太阳离地球远,体积大,温度高,才能给地球带来适合人类生存的光和热。虽然太阳离我们很远,但它与我们有着非常密切的关系。这句话承上启下,把两部分有机地结合起来。正文从第四段开始讲述太阳与地球的密切关系,其中第四段讲述了两个主要信息:太阳影响地球上动植物的生长,从而影响人类的生活;太阳也影响煤的形成。第5-6段主要谈论太阳对气候的影响。第七段主要是说人类可以利用阳光来杀菌,从而预防和治疗疾病。第8段概括了这一部分。这样看来,太阳和地球的关系是非常密切的,这是令人信服的。文末“一言以蔽之,没有太阳,就没有我们漂亮可爱的世界”揭示了全文的主旨。
本文在介绍太阳的特性时,采用了列表法和比较法。比如《太阳离我们1.5亿公里》用列数的解释方法来说明太阳和地球的距离很远。“130万个地球的体积等于一个太阳”“假如你走到太阳,绕一周差不多要走3500年;就算坐飞机,也要飞20多年。”通过将地球与太阳进行对比,突出了太阳的体积之大,给人们留下了深刻的印象。“比较走到太阳的时间和飞到太阳的时间,很轻易感觉到太阳离地球很远。这些解释方法的运用,使抽象复杂的知识变得通俗易懂,突出了太阳的特点。
课文配有太阳的真实图片,便于学生结合课文理解太阳。
同步训练1
同步训练2
首先,读拼音,写单词。
1.太阳表面的温度是6000。
2.他们在这里种了shácàI()和liáng shi(),收成很好。
第二,写出黑体字的同义词。
中央温度估计是表面温度的2500倍。( )
虽然太阳离我们很远,但它与我们有着非常密切的关系。( )
3.其中的水蒸气凝聚成无数小水滴,漂浮在空中,成为云。( )
第三,按要求完成句子。
1.你怎么能射这么远的箭?(改为陈述句)
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虽然太阳离我们很远,但它与我们有着非常密切的关系。(用加粗的关联词造句)
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假如没有太阳,地球上就不会有植物和动物。(用添加的单词造句)
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第四,全文梳理。
本文主要采用了_ _ _ _ _ _ _ _ _的解释方法
动词 (verb的缩写)要害段落分析。
地面上的水被太阳晒后,吸热变成蒸汽。水蒸气遇冷,凝聚成无数小水滴,漂浮在空中,成为云。云中聚集的水滴越多,就越轻易变成雨或雪。
阳光照射在地面上,有些区域吸收的热量更多,所以那里的空气体更热;有些区域吸收的热量较少,那里的空气体相对较冷。空气体只有冷热时才能流动,才能成风。
阳光可以杀死细菌,我们可以用它来预防和治疗疾病。
地球上的光和热都是太阳发出来的。没有太阳,地球到处都是黑暗和严寒,没有风,没有雪,没有雨和露,没有草,没有树,没有鸟和动物,自然也就没有人了。总之,没有太阳,就没有我们漂亮可爱的世界。
1.括号内划掉错误读音(微信官方账号:小学词汇)
用横线画一个能体现太阳重要作用的句子。
3.文章从_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _介绍了太阳与人类的密切关系
6.太阳为地球和人类放射光和热,无私奉献。是什么启发你看到这个的?
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参考答案:
1.1.摄氏2度。蔬菜和谷物
2.1.期待2。亲密关系3。漫游的
三,一。太远了,箭都射不到。
虽然我们相距遥远,但我们的心很近。
没有老师的教导,我们不会获得如此多的知识,成为社会的栋梁。
第四,列出数字。例如,它远不热。
动词 (verb的缩写)1.ǜ·ǜ
总之,没有太阳,就没有漂亮可爱的世界。
3.雨雪的形成,风的形成和杀菌能力
当我想到太阳是如此无私和伟大时,我想到了像太阳一样无私和伟大的人。他们无私奉献,不求回报。他们感动了我,我想向他们学习。
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