分类:诗名大全时间:2022-11-07 13:14作者:未知编辑:猜谜语
本篇文章给大家谈谈夹竹桃 古诗词,以及夹竹桃图片对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站!
《夹竹桃》是季羡林写的一篇被人誉为“具有史诗性质”的散文,本篇为节选。在这篇散文中,季先生在争奇斗艳的万花丛中,选择了既非名贵、又不娇艳的夹竹桃作为吟咏对象,按总—分—总的顺序,形象细致地描述了夹竹桃常开不败的特点和它特有的欣赏价值,以清新淡雅、朴实自然的风格将人带入美的境界。通过对夹竹桃的描写,表达了对默默无闻、兢兢业业的品格的赞美,也寄寓了作者的趣味和追求。
“只有一墙之隔,转过影壁,就是院子。我们家里一向是喜欢花的,虽然没有什么非常名贵的花,但是常见的花却是应有尽有。……总之,一年四季,花开花落,没有间歇;情景很美,变化亦多。”
“应有尽有”,应该有的全都有了,表示一切齐备。“迎春”,落叶灌木,羽状复叶,小叶卵形或长椭圆形,花单生,黄色,早春开花,供观赏。“榆叶梅”,蔷薇科,落叶灌木或小乔木。叶宽,椭圆形至倒卵形,先端有时呈浅三裂状,边缘有重锯齿,背面被短柔毛。春季开花,花单生,淡红色,萼筒呈钟形。核果近球形,红色,有毛。产于我国,栽培供观赏。“葳蕤”,形容枝叶茂盛。“美不胜收”,美好的东西太多,一时看不过来。“间歇”,动作、变化等每隔一定时间停止一会儿。“亦”,也。作者在这一段放下夹竹桃不写,反而极力铺陈院子中的四季群芳,写繁花争艳的热闹,是以此来反衬夹竹桃的静默和不事张扬。从“每年春天”到“菊花报告花事的结束”运用了多种方式表达开花的意思,可见作者语言功力之深。
“然而,在一墙之隔的大门内,夹竹桃却在那里静静地一声不响,一朵花败了,又开出一朵,一嘟噜花黄了,又长出一嘟噜。”
“嘟噜”,量词,用于连成一簇的东西,是口语词。这里写出夹竹桃连续不断开放的特点,运用口语,风趣多变,形象传神。
“在和煦的春风里,在盛夏的暴雨里,在深秋的清冷里,看不出什么特殊繁茂的时候,也看不出什么特殊衰败的时候,无日不迎风弄姿。”
“和煦”,温暖。“弄姿”,摆弄风姿。这句写出夹竹桃不管外界条件的变化,始终如一,不动声色、默默无闻地开放。
“从春天一直到秋天,从迎春花一直到玉簪花和菊花,无不奉陪。”
“奉陪”,敬词,陪伴。两个“从……一直到……”句式极凝练地写出夹竹桃花期之长。
“这一点韧性,同院子里那些花比起来,不是形成一个强烈的对照吗?”
运用对比方法,通过与各种花的对照,表现出夹竹桃默默无闻,只管开放的韧性。
作者先是用较浓的笔墨描绘了桃花的俏丽、凤仙花的绚烂和菊花的雅致,它们有的在春天盛开,有的在夏天怒放,有的在秋天茂盛,或以色彩争春,或以芳香诱人,花开花落,给人们带来了快乐。然而,醉翁之意不在酒,作者在这里的敷彩设色全为对比衬托夹竹桃的品格气质。它不争春,不闹夏,不知秋,“在那里静静静地一声不响,一朵花败了,又开出一朵”,“在和煦的春风里,在盛夏的暴雨里,在深秋的清冷里”,寻常而坚韧地生长着,一年三季常开不败。那些应时而开的花朵反而在它的韧性面前失去了光彩。借物咏怀是抒情散文常用的方法,作品在这里通过对夹竹桃的描写,表达了对默默无闻、兢兢业业品格的赞美,正是在这个基础上,才有了下面人与花心灵的默契和感情交流。
“但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特殊喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面,花朵是一团模糊;但是香气却毫不含糊,浓浓烈烈地从花枝上袭下来。”
月光下,看不清花的样子,所以是“一团模糊”,但香气却很清楚,它“毫不含糊”地弥漫了整个空间。“浓烈”就已经表示出浓重强烈的意思,作者又用了它的重叠形式“浓浓烈烈”,极写夹竹桃的香气之浓。“袭”,袭击,侵袭。这个字极其贴切地写出了夹竹桃浓烈的香气扑鼻而来,它根本不理会你接不接受它,因为它实在太浓了。
“它把影子投到墙上,叶影参差,花影迷离,可以引起我许多幻想。”
“参差”,长短、高低、大小不齐,不一致。“迷离”,模糊而难以分辨清晰。夹竹桃的影子各处不一样,各处迷迷糊糊,为引发人的幻想提供了绝好的素材。
“我幻想它是地图,它居然就是地图了。……我幻想它是一幅墨竹,我就真看到一幅画。微风乍起,叶影吹动,这幅画竟变成活画了。”
这一段幻想出来的景象与作者的生活经历有关。本课没有选入的后文以长大成人后对夹竹桃的暂时疏远为转折,结尾用中缅情谊显时代之志。
〔写作特点〕
1.淳朴而不乏味,语言风趣多变,节奏感强。
2.用托物寄情的手法,寄寓自己的趣味与追求。
3.描写逼真,对比鲜明,意境柔美。
(1)课文特点。
本文描绘了在万紫千红、五彩缤纷的花季里,夹竹桃可贵的韧性和花影迷离的动人情景,表达了作者对夹竹桃的喜爱之情。第5、6自然段写夹竹桃的韧性及月光下的夹竹桃引起作者许多幻想,这是课文的重点。要注重引导学生反复朗读,在读中想象夹竹桃花开的经过,想象夹竹桃月影下的迷离多姿,体会作者的喜爱之情。
④精读课文,领悟夹竹桃的“妙处”。
可以从如下两个角度进行引导:
角度一:站在作者的角度看,夹竹桃的哪些“妙处”引起了作者的喜爱?
默读课文,从课文的字里行间去寻觅夹竹桃的不同之处,体会作者的喜爱之情。学生先自己默读、思索体会,再小组交流,然后班级交流,在班级交流的过程中,相机指导朗读。
学生最直接能找到的“妙处”是夹竹桃的韧性和夹竹桃引起“我”的幻想这两处。
体会夹竹桃的韧性。学生在仔细读文后,可能说:“夹竹桃的妙处之一就是它有韧性。”并找出下面的句子:“在和煦的春天里,在盛夏的暴雨里,在深秋的清冷里,看不出有什么特殊繁茂的时候,也看不出有什么特殊衰败的时候,无日不迎风吐艳。”“从春天一直到秋天,从迎春花一直到玉簪花和菊花,无不奉陪。”学生找出句子后,教师要指导学生反复朗读,体会字里行间流露着的作者的情感。
体会夹竹桃引起的“我”的幻想。可以让学生默读思索:月光下的夹竹桃为什么会引起作者的幻想?月光下的夹竹桃引起了作者哪些幻想?再让学生用自己的话概括,月光下的夹竹桃有什么特点。
角度二:站在自己的角度看,你心中的夹竹桃是怎样的?读了课文,你也喜欢夹竹桃吗,为什么?
这一角度,主要是把学生作为阅读的主体,移植到文章中去,在阅读中深切感受夹竹桃的与众不同之处,获得个性化的阅读体验。
可以这样启发:作者喜欢夹竹桃是因为它的韧性和能引起作者的幻想。通过阅读,相信在你心中也对夹竹桃有了自己独特的体验。那么,你心中的夹竹桃是怎样的,你也喜欢夹竹桃吗?你还发现了夹竹桃的哪些“妙处”呢?
〔季羡林(1911-2009)〕
闻名古文字学家、历史学家、作家。1911年出生于山东省清平县(现并入临清市)。曾在济南三合街小学、济南一中、山东大学就学。1930年考入清华大学西洋文学系。1935年考取清华大学与德国的交换研究生,赴德国哥廷根大学学习梵文、巴利文和叶火罗文等。1941年获哲学博士学位。1946年回国,同年秋,经陈寅恪推荐,季羡林被聘为北京大学教授,创建东方语言文学系,任北京大学教授兼东方语言文学系主任。1956年当选为中国科学院哲学社会科学部委员。1978年任北京大学副校长、中国社会科学院与北京大学合办的南亚研究所所长。1984年研究所分设,改任北京大学南亚东南亚研究所所长。先后担任中国外国文学学会会长、中国南亚学会会长、中国民族古文字学会名誉会长、中国语言学会会长、中国外语教学研究会会长、中国高等教育学会副会长和中国敦煌吐鲁番学会会长等。著作已经汇编成《季羡林文集》,共有24卷,内容包括印度古代语言、中印文化关系、印度历史与文化、中国文化和东方文化、佛教、比较文学与民间文学、叶火罗文、散文、序跋以及梵文与其他语种文学作品的翻译。
〔季羡林与《夹竹桃》〕
1959年,季羡林作为民间外交的使者,应邀参加缅甸研究会50周年研究大会。所以散文的后半部分写缅甸的夹竹桃,写它的象征意义,这都是他的真实经验和感觉。而散文的前半部分,是中年人对童年的回忆,是朝花夕拾,这部分最为独特。尤其是对月光下夹竹桃想象的那段:“它把影子投到墙上,叶影参差,花影迷离,可以引起我许多幻想。我幻想它是地图,它居然就是地图了。这堆影子是亚洲,那一堆影子是非洲,中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过,这就是远渡重洋的海轮。”读到此,我们不能不接受作者关于夹竹桃是他“最值得留恋最值得回忆的花”的判定了。
〔夹竹桃〕
常绿大灌木,高达5米,含水液,无毛。叶3~4枚轮生,在枝条下部为对生,窄披针形,长11~15厘米,宽2~2.5厘米,下面浅绿色;侧脉扁平,密生而平行。聚伞花序顶生;花萼竖立;花冠深红色,芳香,重瓣;副花冠鳞片状,顶端撕裂。长圆形,长10~23厘米,直径1.5~2厘米;种子顶端具黄褐色种毛。原产伊朗,现广植于热带及亚热带地区;我国各省区均有栽培。茎皮纤维为优良混纺原料,又可提制强心剂;根及皮含有强心甙和酞类结晶物质及少量精油;茎叶可制杀虫剂,有毒,人畜误食可致命。
〔玉簪花〕
又名白萼、白鹤仙。因其花苞质地娇莹如玉,状似头簪而得名。碧叶莹润,清秀挺秀,花色如玉,暗香四溢,是我国闻名的传统香花。玉簪花为多年生宿根草本花卉。顶生总状花序,着花9~15朵,花白色,筒状漏斗形,有芳香,花期7~9月。玉簪花原产中国和日本。耐严寒,忌烈日照射,喜半荫,宜肥沃湿润、排水良好的沙壤土培养。
〔名贵〕
闻名且贵重。
〔荇藻〕
水上浮游植物的名称,即荇藻和水藻。
夹竹桃,传说是竹子与桃花的结合体,在植物界是被子植物门双子叶植物纲捩花目夹竹桃科夹竹桃属。原产于印度、伊朗和阿富汗等地,在我国也有着悠久的种植历史。接下来就是我精心整理的一些关于夹竹桃花语的相关资料,供你参考。
夹竹桃花语
桃色夹竹桃:咒骂,注重危险;黄色夹竹桃的花语:深刻的友情。
夹竹桃的形态特征
常绿竖立大灌木,高达5米,枝条灰绿色,含水液;嫩枝条具稜,被微毛,老时毛脱落。叶3-4枚轮生,下枝为对生,窄披针形,顶端急尖,基部楔形,叶缘反卷,长11-15厘米,宽2-2.5厘米,叶面深绿,无毛,叶背浅绿色,有多数洼点,幼时被疏微毛,老时毛渐脱落;中脉在叶面陷入,在叶背凸起,侧脉两面扁平,纤细,密生而平行,每边达120条,直达叶缘;叶柄扁平,基部稍宽,长5-8毫米,幼时被微毛,老时毛脱落;叶柄内具腺体。
聚伞花序顶生,着花数朵;总花梗长约3厘米,被微毛;花梗长7-10毫米;苞片披针形,长7毫米,宽1.5毫米;花芳香;花萼5深裂,红色,披针形,长3-4毫米,宽1.5-2毫米,外面无毛,内面基部具腺体;花冠深红色或粉红色,栽培演变有白色或黄色,花冠为单瓣呈5裂时,其花冠为漏斗状,长和直径约3厘米,其花冠筒圆筒形,上部扩大呈钟形,长1.6-2厘米,花冠筒内面被长柔毛,花冠喉部具5片宽鳞片状副花冠,每片其顶端撕裂,并伸出花冠喉部之外,花冠裂片倒卵形,顶端圆形,长1.5厘米,宽1厘米;花冠为重瓣呈15-18枚时,裂片组成三轮,内轮为漏斗状,外面二轮为辐状,分裂至基部或每2-3片基部连合,裂片长2-3.5厘米,宽约1-2厘米,每花冠裂片基部具长圆形而顶端撕裂的鳞片;雄蕊着生在花冠筒中部以上,花丝短,被长柔毛,花药箭头状,内藏,与柱头连生,基部具耳,顶端渐尖,药隔延长呈丝状,被柔毛;无花盘;心皮2,离生,被柔毛,花柱丝状,长7-8毫米,柱头近球圆形,顶端凸尖;每心皮有胚珠多颗。
蓇葖2,离生,平行或并连,长圆形,两端较窄,长10-23厘米,直径6-10毫米,绿色,无毛,具细纵条纹;种子长圆形,基部较窄,顶端钝、褐色,种皮被锈色短柔毛,顶端具黄褐色绢质种毛;种毛长约1厘米。花期几乎全年,夏秋为最盛;果期一般在冬春季,栽培很少结果
夹竹桃相关的诗词
《浮生拾慧》---夹竹桃(黄廷法文)
夹竹桃,假竹桃也,其叶似竹,其花似桃,实又非竹非桃,故名。
《夹竹桃》(宋代汤清伯七绝)
芳姿劲节本来同,绿荫红妆一样浓。我若化龙君作浪,信知何处不相逢。
夹竹桃的传说
1、传说中有个漂亮的女孩桃,爱上了一个
倔强的男孩竹,但是却受到了桃家人的反对将竹活活打死,桃伤心欲绝随着爱人一起,殉情自杀了,两人来到天堂后,上帝为之感动,说能够满意他们一个要求,桃说她一生最爱的就是漂亮的桃花,而竹却倔强的想要保留竹一样的坚韧,从此,世上就多了一种——夹竹桃,开着挑花一样的花有着竹一样的叶子。
2、传说中夹竹桃开始是白色的,漂亮的公主喜爱种植夹竹桃,在自己的宫殿种满了夹竹桃。悲剧的开始源于,漂亮的公主爱上了自己的家臣,但是却遭受家族的反对,脆弱的公主选择了跟爱人一起殉情的,但是,家臣并不是真心喜欢她的,家臣仅仅是为了利益,悲伤的公主知道真相后在自己心爱的夹竹桃下自杀了,一个人的血浸染了夹竹桃,而公主的怨念生成的剧烈的毒随着根茎生长,在人世间盛开着。
3、欧洲有个传说是这样的:大地之神的女儿长得楚楚动人,肤色雪白如霜,于是人们称她“白妙公主”。有很多青年才俊都设法追求她,但总是得不到她父亲大人的允诺。有一天,英俊有为的植物之神来访,白妙公主的父亲认为这位青年是最理想的女婿,便找了个机会向这位年轻人提起婚事,不料这位豪爽的年轻人脱口而出说:“白妙公主的确是一位漂亮又温柔的姑娘,但她的脸上缺乏气愤,等到她脸上有了粉红的色彩时,我自然就会来求婚”。
听了这话,大地之神非常伤心,为了女儿只好求助于天帝。天帝于是赏给他一枝夹竹桃,并指示他将粉红色的花朵捣碎后糊于公主的脸上。公主将脸洗净后,那白色如霜的肌肤居然徐徐地露出粉红的色彩。植物之神依约前来求婚,这门亲事才在众神的祝福声中,圆满结合,也为仙界增添一队佳偶。至于带有具毒的夹竹桃汁液为什么没有影响到公主的安康,也就不得而知了。
夹竹桃原产地是印度、伊朗……在诗词中好象不太可能找到
而且有剧毒……
这篇文章给大家分享苏教版六年级下册语文必背古诗词,供参考!
苏教版六年级下册语文课文目录
第1课《长江之歌》
第2课《三亚落日》
第3课《烟台的海》
第4课《记金华的双龙洞》
第5课《卢沟桥烽火》
第6课《半截蜡烛》
第7课《聂将军与日本小姑娘》
第8课《三打白骨精》
第9课《词两首 》
第10课《螳螂捕蝉》
第11课《读书要有选择》
第12课《夜晚的实验》
第13课《海洋——21世纪的希望》
第14课《学会合作》
第15课《天游峰的扫路人》
第16课《最大的麦穗》
第17课《山谷中的谜底》
第18课《广玉兰》
第19课《夹竹桃》
第20课《古诗两首 》
第21课《莫泊桑拜师》
第22课《理想的风筝》
第23课《孔子游春》
第24课《明天,我们毕业》
苏教版六年级下册语文必背古诗
1.《如梦令》 李清照
常记溪亭日暮,陶醉不知归路。
兴尽晚回舟,误入藕花深处。
争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
2.《渔歌子》 张志和
西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
3.《石灰吟》 于谦
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
4.《墨梅》 王冕
我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
关于夹竹桃 古诗词和夹竹桃图片的介绍到此就结束了,不知道你从中找到你需要的信息了吗?假如你还想了解更多这方面的信息,记得收藏关注本站。