分类:诗名大全时间:2022-10-27 19:18作者:未知编辑:猜谜语
本篇文章给大家谈谈绝句古诗的感悟,以及绝句迟日江山丽古诗原文及翻译对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站!
绝句
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船.
整首诗营造了一种清新轻松的气氛,表达了作者对春天的喜爱之情和对自然的热爱.
志南,南宋僧人,其生平不详,事迹不详,修身养性之地亦然不详。就是这么一个无从稽考的僧人,以短短的四句无题之诗,在古代文学史上,像一颗灿灿的明珠随诗史常青。
《宋诗纪事》将其冠题为《绝句》
古木阴中系短蓬,
杖藜扶我过桥东。
沾衣欲湿杏花雨,
吹面不寒杨柳风。
每读书,知人论世,方能全其大意。此诗语言简洁,形象入微,语带烟霞。前两句,古木阴中系短蓬,杖藜扶我过桥东:把唯一的身外之物系于古树之阴,老树生阴,非春即夏,紧接着过桥东一词,就言明了春之兴盛,僧人只带着扶我又我扶的藜杖直接迎春而去(古人常以东风寓春寓兴,以西风寓秋寓衰)。在此两句诗中领悟到的是一个如枯木逢春般的得道高僧,仙骨鹤颜,春风满面,超然世外,物我两空的精神境界,“短蓬系了,只留着这我扶又扶我的藜杖,如枯木逢春般地飘然而去,僧家之春,莫过于修行得道”。
后两句,沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。字面之意,人尽皆知,这里说说自己领悟到另一种不同的境界和深层含义。杏花雨的只沾不湿和杨柳风的不寒是这两句的亮点。杏花雨和杨柳风是描写攘攘红尘艳世的常用词汇,这里的花雨不湿,柳风不染(不寒),更进一步地把一个得道高僧超然物外,物我两空的形象融入画中,就是这两句的深层含义。 这首诗最大的特点是言简意赅,艳而不俗,意境幽远,字词的锤炼也达到了炉火纯青的地步。而如此高僧,仅仅留给后世这么一首佳作,每读后总难免唏嘘感叹——那灼灼的杏花,那依依的杨柳,那烟雨小桥,那流水短蓬,那以杖为饰,僧袍飘飘,宛然仙升的高僧……
我在参天古树的浓荫下,系好了带篷的小船;拄着藜做的拐杖,慢慢走上小桥,向东而去。阳春三月,杏花盛开,细雨绵绵,仿佛是是要沾湿我的衣裳 ;轻轻吹拂人面的微风带着杨柳的清新气息,令人心旷 神怡。这是志南和尚《绝句》的大概意思。
原文如下:
绝句
南宋·志南
古木阴中系短篷,
杖藜扶我过桥东。
沾衣欲湿杏花雨,
吹面不寒杨柳风。
这是在《宋诗纪事》中,志南和尚留下的一首诗,这首诗没有实质性的题目,只是借诗的形式题了一个不关意旨的诗题。然而就是这一首诗才使后人知其名,尤其是诗的后两句“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”的轻柔凉美,生动活泼,成为千古名句。
这首诗写的是阳春三月里的真实感受。
苍拙古木林中,于岸边树阴之处停下小船,系上缆绳,然后登上河岸。古木浓阴,置身其中,周围满是颓腐之气,好像气氛有些阴郁。然而诗人就此打住,点到为止,化腐朽为神奇,不偏不倚地撑出一只小船来,不紧不的系在岸边,悠悠之中,很有方寸,有一种幽静的美感,系好小船后,诗人拄著藜杖,走上小桥,向桥东而去,古木斑驳,水流潺潺,仿佛听到了诗人拄杖过桥的笃笃之声;步入桥东的另外一个世界。
杖藜在他意识中已经没有了“我扶”之作用,倒是反过来了,是“杖藜扶我”,和尚自己倒成了杖藜。在寻常人看来,拐杖是人扶着走路的,可正是有人扶,拐杖才成为拐杖,如没有了人,拐杖何以得用,人可以不扶杖,但杖必须得扶人。因此,不是人扶杖藜,而是杖藜扶人,也就成了“杖藜扶我过桥东”。禅者的观物方式,表面看去有悖逻辑和常理,但正是这种反常,才构成了这样的奇趣,又回归常理。这是深契事理的,只不过是比常人更深入一层,更有曲折之感。这就是禅家所说的“空手把锄头,步行骑水牛。人从桥上过,桥流水不流”的意蕴与真谛。
杖藜扶着诗人从桥西来到了桥东。桥东桥西,好像给人两个世界之感,那边还是古木垂垂,浓阴郁郁,而这边却是杏花春雨,杨柳春风。“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”说的是在三月里,杏花盛开的时候下起的绵绵细雨,总是要把人的衣服沾湿;吹人脸面而不觉严寒的,是那杨柳树中吹来的杨柳春风。“杏花雨”是指清明时节杏花盛开,细雨润泽的景象。“欲湿”是似湿未湿,欲湿犹湿,湿而不沾,沾而不淋的若即若离的状态。正是杏花雨给人带来的舒服和融洽。还有那柳丝依依,轻柔和煦,吹在脸上凉美而不严寒的三月春风,真正构成了一个如诗如梦的境界。
人在其中,看杏花如烟,杨柳似线;感如酥细雨,如丝和风,也正如蝉翼纱幕之后,欣赏明眸流睇之美,表达了诗人对大自然的一种特别感情。 这也 正是诗人眼中的禅境。
读完志南和尚的《绝句》,你领悟了什么?
《绝句》作者:志南 (宋朝)
古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。 沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。
品读诗中字里行间的意境,眼前仿佛浮现了一位年越古稀的老和尚,正兴致勃勃踏春春游的情景,尽管细雨菲菲,但他仍旧沉静在春天的景色中。
作者诗笔如画地展开了一幅明媚春游的画面来。“短蓬”指代小船,依附着杖藜走过一座桥,一路向东而去。路途中沾湿衣的杏花雨,迎面吹来温馨和煦的杨柳风,这一切都表达了诗人和尚是位热爱生活的人,他与春天像是有约似的,兴游观赏一路生机盎然的喜悦心情。
诗景如画的《绝句》,让我领悟了春天的美好,万物复苏,生命在温润的季节里,谁都会觉得可爱与美好;谁都喜欢春天的绿芽和朴面的杨枊风,只有珍惜春天,才可品味春天;借助春天气息,去感受生活的美好,感受万物在春回大地上的欢畅。我想,假如每个人的生命中填满着希望和种子,那他的生命一定是布满着绿色的。
读完志南和尚的绝句,你领悟到了什么?
志南,是志南和尚的法号,以;因他是和尚,所以叫僧志南。生平不详。只知道他在南宋时期的文坛上很有名望。他仅凭一首短诗就把自己的名字载入中国诗词史册,足见其功力非凡。这首诗名为绝句,全文如下:
古木阴中系短蓬,杖藜扶我过桥东。沾衣欲显杏花雨,吹面不寒杨柳风。
这首小诗的意思是写志南老和尚在老树阴下拴好了船,扶着拐杖,就像拐杖搀扶着他一样过桥东,把拐杖人性化了,增加了老和尚游春的情趣,他是从桥西走过桥东,意思是迎着太阳走的,迎着太阳和背着太阳的心情不一样。
最有意思的是后二句:沾衣欲湿杏花雨,吹面无寒杨柳风。这二句诗是倒装句,杏花雨,杏花开时下的雨,沾衣欲湿杏花雨,沾衣:浸泡,欲湿:将要湿,意思是杏花雨将要湿了衣服。吹面无寒杨柳风,三、四月间杏花都开了的风还会冷吗?杏花盛开红的红,白的白,红白交相辉映,争奇斗艳,又有杨柳依依,嫩绿色的柔软的柳条在春风中随风飘荡,银白色的杨树枝条上扬花吐蕊,在风中摇曳。风中又下着点点滴滴小雨,这是多么美好的意境啊!
通过学习志南和尚这首诗使我领略到祖国大好河山的壮美可爱,增强了热爱祖国的爱心。同时也深深地佩服我国古代诗人的聪明,他们能把平凡,简朴、普通的自然环境描绘得如此出神入化。努力学习古人做诗的技巧,把祖国优秀文化遗产继续下去,发扬光大。
这首诗最让人称道的是意境。一句一个画面,简朴,素雅,形象,逼真。把清明前后的春天情景描写的清新脱俗。
古木青翠,短舟灵动,小桥流水,上了岁数的老和尚拄着拐杖,不慌不忙地走在春天的绵绵细雨中。他不是赶路,他正欣赏着雨中的风景。神情平静自然。丝毫不在意,细雨快要打湿了衣服。风渐渐地吹拂着他充满褶皱的脸颊。眼睛微眯,沉醉的他仿佛融化在春风里。
诗人的身份是一个上了岁数的僧人。参禅打坐大半辈子,心中已经有了一定的境界。在这样美的春色里,一年中最好的时光。作者沉醉,着迷,不由自主,似乎进入了忘我的境界。
苏轼说:好风如水。不正是吹面不寒杨柳风吗?天下诗人的心都是相通的。最美的事物总是呈现给最懂它的人。
志南和尚南宋僧人、姓氏未详、生平无考、从志南这一名号上看、是有志趣有抱负的励志僧人、不是普通和尚、擅诗文、喜归隐、以林泉山水为乐、僧志南在当时并无盛名、但却以一首《绝句》影响深远而载入史册!朱熹朱文公曾评赞其诗无蔬笋酸馅书气愤、但不论从朱熹的立场上说还是从其他角度上看、志南和尚的这首《绝句》借清明阳春的情景而舒怀、用词精微细致、语气真切敞亮、必然有着他丰富的感慨和实在的感悟!
古木荫中系短篷、杖黎扶我过桥东、
沾衣欲湿杏花雨、吹面不寒杨柳风!
这首七言绝句星槎不想赘言作任何分解、古人也好、今人也好、赋诗立言都各怀风骨各有特色、用字择句都自有主张自成一家!所以最好不要胡乱加以分析解释、就有那么一些人、熟悉几个破字愣是充灯显亮、好玩意儿也给分解地支离破碎还塌么自己感觉良好、此诗来意惟有此诗作者知道、有深刻内涵的诗句文章首先要凭穿透性的悟力整体融会而贯通、从而得到启示而领悟其中境界、才能说出自我由衷的心得!
擅解语者会其言外之意、擅听琴者闻其弦外之音!
志南和尚的《绝句》最重要的要害处是表达出了旷野有迹无痕、醒悟孑然一身的隐士情怀!
表面上表现的是生机盎然的画面,而在欢快明亮的景象内,却寄托着诗人对时光流逝,孤独而无聊的失落之意,更写出了诗人在重有一线希望之时的复杂心绪,在那希望之外,更多的是诗人对失望的感伤。
全诗看起来一句一景,是四幅独立的图景,但诗人的内在情感使其内容一以贯之,以清新轻快的景色寄托诗人内心复杂的情绪,构成一个统一的意境。
一开始表现出草堂的春色,诗人的情绪是陶然的,而随着视线的游移、景物的转换,江船的出现,便触动了他的乡情。
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公元755年,爆发“安史之乱”,杜甫一度避往梓州。第二年,叛乱得以平定,杜甫也回到成都草堂。当时,他的心情很好,面对这一派生机勃勃,不由自主,写下这一首即景小诗。
诗的上联是一组对仗句。草堂周围多柳,新绿的柳枝上有成对黄鹂在欢唱,一派愉悦景象,有声有色,构成了新鲜而柔美的意境。鸟儿成双成对,呈现一片生机,具有喜庆的意味。一横一纵,“两”和“一”相对;一横一纵,就展开了一个非常明媚的自然景色。
后两句凭窗远眺西山雪岭。岭上积雪终年不化,所以积聚了“千秋雪”。而雪山在天气不好时见不到,只有空气清澄的晴日,它才清楚可见。用一“含”字,此景仿佛是嵌在窗框中的一幅图画,近在目前。观赏到如此难得见到的美景,诗人心情的愉快不言而喻。
门外一瞥可以见到停泊在江岸边的船只,“万里船”意味深长。因为多年战乱,水陆交通为兵戈阻绝,船只是不能畅行万里的。而战乱平定,交通恢复,才看到来自东吴的船只,诗人身在草堂,思接千载,视通万里,表现出其开阔的胸襟。
“绝句”是诗的名称,并不直接表示诗的内容.这种形式便于用来写一景一物,抒发作者一瞬间的感受.诗人偶有所见,触发了内心的激情,信手把诗人自己的感受写下来,一时不去拟题,便用诗的格律“绝句”作为题目。
杜甫用这一形式写了一组诗,共四首,用“绝句”为总题.以清新轻快的景色寄托诗人内心复杂的情绪,寄托着诗人对时光流逝,孤独而无聊的失落之意,更写出了诗人在重有一线希望之时的复杂心绪,在那希望之外,更多的是诗人对失望的感伤,对希望可否成真的无着和彷徨。
杜甫的《绝句》全诗仅二十八字,描写的景物却极有特色.诗人寓主观之情于客观之景,寓胸中之意实在之物,情景交融,意境深远.
尤其是诗人巧用数字入诗,“两”、“一”、“千”、“万”四个字,虚实结合,时空结合,增强了诗歌的艺术表现力.
本诗的第一句是“两个黄鹂鸣翠柳”.黄鹂在柳枝上鸣叫,诗人指明“两个”,说明鸟的叫声不是叽叽喳喳的,而是一唱一和式的对鸣,欢快而不嘈杂,热闹而不喧嚣.第二句是“一行白鹭上青天”.白贵鹭向蓝天飞去,从“一行”可见此鸟排列有序、渐次远去,而不是轰然飞散,各奔东西;再用上了一个“上”字,更显示了白鹭奋力高飞、展翅向上的姿态.
第三句是“窗含西岭千秋雪”.“千秋”一词是虚指,出于诗人的想象,它赋予了“雪”这一静态景物以沧桑之感.千年不化的积雪好像在诉说着什么、见证着什么.“窗”中之景虽小,却由此可感受时间之纵深.第四句是“门泊东吴万里船”.船停泊在门前的码头边,也是静态之物,但因其行程“万里”,使人顿觉天地开阔,似插翅而难及.“门”外之景也不大,却由此可感受空间之广袤.
以上四句描写的是诗人当时寓居浣花溪草堂周旁可见的景色.前两句中“两个”、“一行”是实指,“黄鹂”与“白鹭”,“翠柳”与“青天”,两两相对,四种景物,有声有色,描绘了一幅色彩明丽、清新动人的图画,表现出诗人此时闲适的心情.后两句 “千秋”与“万里”都是虚指,均出于诗人的想象,而诗的意境因此而幽远、开阔,又显示了诗人开阔的胸怀.
多读是学习古诗的一个重要方法,要让少于在读中对所学之诗知其意、临其境、悟其情,逐步增强对古诗的语言感知能力,感受古诗的艺术魅力.
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