分类:好词好句时间:2022-12-05 14:22作者:未知编辑:猜谜语
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小题1:第一个“一何”突出谷中风的迅疾凶猛,第二个“一何”突出青松的雄健挺秀。
小题2:象征手法,全诗借松柏挺立风中而不倒、历经寒冷而不凋,自喻高洁、坚贞的情怀,在自勉中也勉励从弟做一个刚强不屈的人。
小题1:
试题分析:“一何”的意思是“多么”, 作用:加重了感情色彩。所以第三句的“一何”突出了山谷中风声的迅猛;第四句中的“一何”突出青松的挺秀。此题主要是根据 “盛”“劲”的意义,来表现“一何”各自表达的内容。
小题2:
试题分析:看文章的题目《赠从弟》是一首赠予激励别人的诗,可诗的内容都是谈青松的,青松在大风中保持雄健挺秀、在严冬冰霜的摧残中保持“端正”,这正是松柏的本性。我们就可推知,作者不仅仅是赞扬松柏,其实是借松柏喻自己,像松柏一样保持高洁的本性,当然也希望从弟也做一个像松柏一样刚强不屈品格的人,这种将自己的真实意思隐藏在所写事物中的写法,就是象征。做此类题,要看题目,看注释,析诗中所写事物的品性。
⑴三、四两句诗中的两个“一何”,表达上各有什么不同?
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⑵全诗主要运用了哪种表现手法?表达了作者怎样的情感?
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3对下列古诗理解不准确的一项是( )
A.首句中,“亭亭”的意思是“高耸的样子”,写出了青松挺立风中的形象。
B.三、四两句连用两个“一何”,第一个“一何”突出了风之大,第二个“一何”突出了青松的雄健挺秀。
C.反衬手法的运用是这首诗写作上的主要特点,全诗以“山上松”的坚韧反衬出“谷中风”的迅疾。
D.本诗以松柏为喻,赞颂松柏挺立风中而不倒,历经寒冷而不凋的顽强生命力,对从弟的劝勉之意不言而喻。
参考【谜语答案】:
1.第一个“一何”突出谷中风的迅疾凶猛,第二个“一何”突出青松的雄健挺秀
2.象征手法全诗借松柏挺立风中而不倒、历经寒冷而不凋,自喻高洁、坚贞的情怀,在自勉中也勉励从弟做一个刚强不屈的人。
3.C
1、诗中赞颂"松柏"守志不阿,不肯向恶势力屈服的诗句——
冰霜正惨凄,终岁常端正。
2、陈毅诗中写道:"大雪压青松,青松挺且直." 《赠从弟》中与其意思相似 的诗句是——
风声一何盛,松枝一何劲!
3、诗中赞颂松柏挺立不拔,经寒冷不凋的诗句是——
岂不罹凝寒,松柏有本性!
是不是“亭亭山上松,瑟瑟谷中风
风声一何盛,松枝一何劲………”的这首。
本诗以【青松】为喻,采用【比兴】手法,【松柏】象征坚贞不屈的美好品格,【风和冰霜】象征恶劣的环境,借【松柏不畏寒冷,守志不阿的高尚节操】表达了作者【对坚贞志士的欣赏】以勉励堂弟【 不在恶势力下弯腰,高俊宏伟,傲骨铮铮,要学习松柏,越是风声凄惨,那么越是要挺立风中;刘桢以松柏为喻,勉励他的堂弟坚贞自守,不因外力压迫而改变本性,号召人们处于乱世的时候要有一种坚定的人格追求。】
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