分类:好词好句时间:2022-10-14 13:59作者:未知编辑:猜谜语
本篇文章给大家谈谈文言文与古诗鉴赏,以及文言文与古诗文的区别对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站!
先弄清晰出处和发生此文的时地,然后读一遍,文言文的大意一般和现在的白话文差不多,只是其中个别字需要特字特解,弄懂大意后,把特字用于合理的解释。例:逝者如斯夫!不舍昼夜。。。。该句出自论语,孔子在河岸上看着浩浩荡荡、汹涌向前的河水说:“逝者如斯夫,不舍昼夜”既然是指着河水必然是拿河水说事,意思就应该是逝者。离去的。。如斯夫,好象这奔流的河水一样,不舍昼夜,舍不得放弃白天黑夜。。这样的意思,指时间像这离去的河水一样,不分昼夜,的流淌。寓意光阴似箭,就和滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄一样,是用来寓意时间贵重的。
而诗,是用来影象表达某人某时的心境的,同样是要理解文词发生时地。。例:李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 是写意的,此事发生在汪伦送李白之时,李白乘舟将欲行,李白坐船预备走了,忽闻岸上踏歌声,突然闻声岸上有人唱歌而来, 桃花潭水深千尺,原来这个地方的水叫桃花潭,而且应该满深的,不及汪伦送我情,可是都没有汪伦送我的友谊那么深。。。如此这般做答便可
文言文和诗歌的鉴赏能力一个来自于天生对语言的敏感程度,但最主要的还是后天的培养。通过阅读大量文言文和诗歌,可以有一定的语言感受能力,开始的时候适合读一些通俗晓畅的文言文和诗歌,比如古代文言文中的故事一般比较轻易懂,而一些唐诗也是朗朗上口,并不晦涩。当有一定的基础,可以去大段地阅读自己感爱好的文言文和诗歌。所以这些是打基础的。
打完基础以后,就要适当阅读一些诗歌鉴赏类和文言文欣赏类的书。中国在诗歌鉴赏上有成就的大家还是蛮多的,唐诗宋词鉴赏辞典就是取之不尽用之不竭的源泉,通过他们的分析,把握诗歌鉴赏的思路和语言风格,为自己鉴赏诗歌和文言文打下基础。
最后是自己去鉴赏诗歌和文言文。首先要对文言文或诗歌的背景有所了比如作者、写作年代等,这些为诗歌整体的风格基调找到一个依托。对于诗歌来说,首先是把整首诗歌分为起承转合四个部分,对于每个部分要找到其中的要害词和出彩的地方,而对诗歌的鉴赏中,特殊要注重古典诗歌中景与情的融合,分析景要去分析情,分析情要展示为一种景致。文言文的鉴赏首先要建立在读懂、读通、懂透的基础上,所谓读懂就是字句意思能够明白,做到正确断句,并联系上下文找出晦涩的段落的意思,在高考中并不需要每一句文言文都读懂,不懂得一定要看上下文;所谓读通,就是要找出每一个段之间的关系,一般文言文段落关系和现代文的区别也不是很大,理清段落间的关系就把握了大的方向;最后是读透,读透就是要考虑为什么那段要说那些内容,这样才能做好翻译。
我是高三的,我觉得语感很重要,你现在才高二,有时间可以多看看古典诗歌,诗经,唐诗宋词,也可以多看一些关于诗歌鉴赏的书。
其次,从整体掌握,从作者生平入手,不认识的作者试题一般有提示作者生平,梳理全诗叙了什么事,抓住动词、形容词去揣测诗人的感情。
最后,看你造化了,祝你好运!
以下都是我自己的总结,我是一个比较懒的人,平时不好好学,就爱找捷径,应该比较适合高三学子
熟读诗书三百遍,其义自现。
文言文:找一篇经典的文言文,将每一个字、每一个词、每一句话的现代意思都弄懂,再熟读熟背。
弄懂后再找一篇,如上方式进行,再对比两片文言文里的同一个字同一个词的意思有何异同。多试几篇,你自然就找到感觉了。这个熟称语感。
古诗鉴赏:你高三时间应该不多了,还要复习其他科目,古诗词就只能把握技巧。比如山代表什么,水又是寓意什么,各种花又表达了怎样的品性,寄托的是诗人怎样的情怀,基本就一个模式的。你找每次考试的古诗看看,总结一个答题模板,一半的分至少能够得到。
多读多记肯定是最重要的,假如要应付考试就更简朴了,多做类似的鉴赏题,看看答案是怎样鉴赏的,中国考试这类型题都很死板,有很多漏洞可以抓,鉴赏方法也就那几种,什么借景抒情啊,借物咏怀啊,什么对比手法,借古讽今,对偶,表达了他什么样的心情或是什么样的志向。至于文言文,那就要费些功夫了,边读文言文边看翻译,久而久之就有感觉了,这是一个长期的过程,没捷径可走 。简朴的文言文可以看初中语文课本的,选得比较简朴
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