分类:古诗文集时间:2022-11-13 16:55作者:未知编辑:猜谜语
本篇文章给大家谈谈野步古诗答案,以及八上古诗理解性默写及答案对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站!
小题1:羡 醉 (2分)
小题2:示例:“翠”字描绘出麦色,布满了浓郁的春天的气息。“噪”写出蛙声一片让人感受到万物复苏的活力。“肥”写出了水草的肥美,布满了生命的活力。“斜”写出了春风徐来,麦浪波动的美好景象。(“翠”“噪”“肥”“斜”任一即可,2分)
小题3:抒发了自己淡然闲适、钟情田园的感情。(意思对即可,2分)
小题1:试题分析:整体感知诗歌可知,前两句写景,后两句抒情,题干要求的这两个字,应在后两句诗中提取,理解可知,应提出“羡 醉”二字。
点评:审题后首先要理解题干要求,然后理解诗歌大意,并从前向后寻找,在确定好的范围内提取出切题的答案。
小题2:试题分析:“从前两句中选择一个能体现春的气息的字眼”“前两句”是答案范围,“字眼”是详细要求,“体现春的气息”是找寻的方向。读前两句,我们可以提出“翠肥、噪”等字眼中的一个,感觉哪个易于分析就分析哪一个。如“噪”字形容蛙声,写出蛙声一片的特点,让人感受到万物复苏的活力。
点评:理解诗歌中的词语,也要遵循“词不离句”的原则,要把词语放到诗句中,结合全诗的内容,综合分析,这样才能达到正确理解。
小题3:试题分析:根据前两句所写景物的特点,之后的抒情句,“羡他无事双蝴蝶,烂醉东风野草花”可知,作者对眼前的美景是喜爱的,是羡慕的,表达了它内心的愉悦和沉醉之情。
点评:一切景语皆情语,景与情的关系,一般是由景色的特点尤其是人物的心境、处境两方面的因素决定的,当然与人的处世态度也有很大关系。做题时要注重抓住具有这些特征的要害语句,结合诗歌的写作背景综合进行分析。假如诗中有直抒胸臆的句子,那就要抓住这些语句结合全诗内容加以揣摩。
1.
麦浪
、草根、肥水、新蛙、蝴蝶、东风、野草花(答出4种即可)
2.表达了诗人悠闲安闲、被大自然美景沉醉的心情。
小题1:第一首诗描写的是一个沉醉于春天美景,悠然漫步于郊野的隐逸者形象;第二首诗描写的是一个在阵阵秋寒中带着哀愁,只能倚杖在近郊漫步的老者形象。(4分)
小题2:两首诗三、四句都运用了拟人的手法。周诗赋予蝴蝶以人的感情,和煦的春风让纷飞的蝴蝶沉醉了,“烂醉”二字形象地表现出蝴蝶陶醉花丛,留恋不去的如醉形态,也把作者目睹此景时的陶然之情和盘托出;赵诗将“秋风”拟人化,认为它是个“管闲事”的家伙,染红了枫叶,染白了人头,一年年秋风吹走了一年年时光,它撩起人的种种愁绪,作者用拟人化的手法将自己老之将至之感形象地表达出来。(4分)
小题1:试题分析:周密的《野步》描写了和煦的风吹斜了麦陇的新稻,小青蛙再水洼草根处不停的叫着。多么羡慕那无忧无虑的蝴蝶啊,暂且陶醉在这春风过处的花田草甸吧。感受全诗,诗人华丽的意象搭配,为我们营造了一个生机盎然的春和悠然陶醉的心态。所以第一首诗描写的是一个沉醉于春天美景,悠然漫步于郊野的隐逸者形象。赵翼的《野步》描写了料峭的寒风催着换上了厚衣服,到附近的郊区原野去游玩。秋风最爱多管闲事了,它一来,不但把枫叶变红,还把人的头发变白了。所以第二首诗描写的是一个在阵阵秋寒中带着哀愁,只能倚杖在近郊漫步的老者形象。
点评:在文学作品中的形象,诗中的诗人形象“我”,一般指的就是抒情主人公,即诗人自己。有别于小说中的“我”(非作者本人)。塑造人物形象的方法有 (1)细节刻画法。 (2)烘托渲染法。 (3)对比衬托法。 (4)比兴牵引法。 (5)抒情寄托法。
小题2:试题分析:周密的《野步》蝴蝶给人无忧无虑之感,烂醉,当然不是说诗人是酒鬼,而是一种心理感受,就两字:美哉~~ 愚以为,东风野草花实在很美,全盘托出了春的意象。赵翼的《野步》中“最是秋风管闲事,红他枫叶白人头”①将“秋风”拟人化,认为它是个“管闲事”的家伙,染红了枫叶,染白了人头,一年年秋风吹走了一年年时光,它撩起人的种种愁绪,作者用拟人化的手法将自己老之将至的感触形象地表达出来了;②枫叶红头发白本是自然地规律,作者却将其原因归结为秋风的“管闲事”,以悖于常理的方式来实现抒情上的曲折效果,无理而妙;③红、白使动用法,红、白色彩的对照配置,也最轻易使人引起岁月无情、年华已逝的无限怅惘。
点评:表现技巧是诗人用来抒发情感、表达题旨的一种手段方法,要正确回答就要认识古诗中常用的一些表现方法。①修辞手法:比喻、对偶、夸张、对比、拟人、双关等。②描写手法:A.衬托手法,又分正衬和反衬,反衬又有动静衬、声寂衬、乐哀衬等;B.侧面描写;C.虚实结合;D.象征手法等。③抒情手法:直抒胸臆和间接抒情,间接抒情又有借景抒情、托物言志和托物寓理三种。
⑴一个在阵阵秋寒中带着哀愁,只能倚杖在近郊漫步的老者形象。(“秋寒”或“秋天”、“哀愁”、“倚杖漫步”、“老者”四点各1分,共4分)
⑵赏析要点:
①将“秋风”拟人化,认为它好“管闲事”,染红了枫叶,染白了人头,一年年秋风吹走了一年年时光,它撩起人的种种愁绪,作者用拟人手法将自己老之将至之感形象地表达出来了。
②枫叶红头发白本是自然地规律,作者却将其原因归结为秋风 “管闲事”,以悖于常理的方式来实现抒情上的曲折效果,无理而妙。
③红、白使动用法,红、白色彩的对照配置,也最轻易使人引起岁月无情、年华已逝的无限怅惘。
④虽有伤秋之意,却不愿写成悲叹之样,在鲜明的色彩中表现出健朗之气。
(答出任意两点可得4分)
无
阅读下面两首诗,然后回答问题。野步周密(宋)麦陇风来翠浪斜,草根肥水噪新蛙。羡他无事双蝴蝶,烂醉东风野草花。野步赵翼(清)峭寒催换木棉裘,倚杖郊原作近游。最是秋风管闲事,红他枫叶白人头。(1)从人物形象的角度谈谈两首诗分别呈现了怎样的一个野步者的形象。 _______________________________________________________________(2)这两首诗的三、四句都重点运用了同一种表现手法,请作简要赏析。 _______________________________________________________________答案(1)周诗呈现的是一个沉醉于春天美景,悠然漫步于郊野的隐逸者形象;赵诗呈现的是一个在阵阵秋寒中带着哀愁,只能倚杖在近郊漫步的老者形象。(意对即可)(2)两首诗三、四句都运用了拟人的手法(借景抒情也可):周诗赋予蝴蝶以人的感情,“烂醉”二字形象地表现出蝴蝶陶醉花丛,留恋不去的如醉形态,也把作者目睹此景时的陶然之情和盘托出;赵诗将“秋风”拟人化,认为它是个“管闲事”的家伙,染红了枫叶,染白了人头。一年年秋风吹走了一年年时光,它撩起人的种种愁绪,作者用拟人化的手法将自己老之将至之感形象地表达出来。(意对即可)
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