分类:成语接龙时间:2022-12-10 07:11作者:未知编辑:猜谜语
今天我们来聊聊水过地皮湿,以下5个关于水过地皮湿的观点希望能帮助到您找到想要的内容。
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自我反思不足与改进
自我反思不足与改进,我们踏入社会以后,就要尽力去适应这个社会规则,首当其冲的就是尽快认清自己的角色定位,并且不断在日常的工作生活中提升自我 ,常常反省检讨自己,下面一起来看看自我反思不足与改进。
自我反思不足与改进1
自我反思怎么写
自我反思可以从思索回忆,制定计划,付诸行动这三个方面来写。自我反思指的是,通过对检查自己的思想行为, 从中总结出成功的经验或者失败的教训,并以此来进改进自己、提高自己。
首先,可以找一点空闲时间,安静的坐在那里,回顾自己今天的活动。思索一下自己哪些事情没有做到位或者没有达到自己的预期,用纸记录下来,最好详细明了,让看这份反思报告的人知道你是真的意识到自己的问题了。
然后制定计划,写出你将来会怎么改正这些不足的,写得越具体越好,比如上课迟到的问题,你就可以说,以后提前五分钟出门,争取第一个进教室。还比如,你喜欢打游戏,一打游戏就停不下来,你也可以直接把游戏卸载,让别人知道你的决心。
最后付诸行动。发现不足没有行动也是不行的,所以付诸行动是最要害的一步,只有付诸于行动,发现的不足才会有所改进。
自我反思的重要性
1. 自我反思可以让人更清晰地熟悉自己。通过自我反思,可以帮助我们清晰地熟悉到自己的不足,促进我们不断成长,因为你开始正视自己的不足并开始不断改进,这对于一个人成长是至关重要的。
2.自我反思可以帮助我们发现自己的才能。通过自我反省,可以帮助我们找到自己擅长的领域或者找到自己真正想学习和磨炼的才能。
3.自我反思可以帮助我们建立自己的社交圈。通过反思自己,可以知道自己想跟什么样的人相处,以及希望周围有什么样的影响来改变您的行为。这样你才能知道你想和什么样的人在一起并支持你。
4. 自我反思可以帮助您弄清晰自己的人生目标。通过自我反省,可以更家清晰地了解自己的感受和思想,长期坚持,我们也会对自己想要一个什么样的的生活有一个生动的印象。
5. 自我反思可以帮助我们在自己身上找到满意感。通过大量的自我反省,你将能够彻底了解自己,了解本质和一切,最终你可以自我满意,因为你已经实现了理想的自己。
自我反思不足与改进2
个人缺点及改进措施
一、个人及工作中存在的不足:
1、个人存在懒惰思想,心浮气躁,不善开动脑筋,贯彻上级精神照抄照搬,不会举一反三;
2、工作思路不对,缺乏创新意识;
3、走动式治理存在走马观花,水过地皮湿,未能做到举一反三的解决问题,从根本上解决问题;
4、工作形式化,如为了应付一些检查,如:安全标准化、无泄漏工厂、清洁文明工厂等,只是为了应付而预备一些资料,处理一些现场问题,未能真正的将工作常态化、持久化,未能真正的将其作为促进工作的一种方法。
二、改进措施:
1、从思想上清除懒的根源,强化自己的责任意识、强化“无功便是过,不进就是退,平庸即是错”的责任意识,天天深入现场不少于4小时,每月坚持业务知识学习不少于3000字;
2、通过理论学习,不断开拓工作思路,敢于打破旧模式,改变一些习以为常的东西,不仅自己要做,且要带动车间的每个人不断创新,善于开动脑筋,把五小活动落到实处;
3、坚持走动式治理,天天检查发现问题不少于4条,并督促落实解决,对未及时整改的问题及责任人果断进行考核;
4、做好三基工作,切实把安全标准化、无泄漏工厂、清洁文明工厂等实施方案落实并应用到工作中。
自我反思不足与改进3
工作中的不足与改进总结
本人长期从事教育培训工作,有时一帆风顺,有时烦恼多多,要想进步,尤其是不断进步,有必要不断总结与反思,通过近一段时间的工作,反省自身,还存在许多不足和缺点,现将近期的工作、学习中存在的不足和缺点简要总结如下:
1、自身的专业业务水平高,但事故应急处理能力不强。虽然通过学习和工作经验的积累,事故应急处理能力得到一定程度的提高,在全局战略治理中还存在着片面性,应急综合治理能力还需进一步的加强。
2、工作上虽有开拓和主动精神,但有时也会心浮气躁,急于求成,创新不足;处理问题有时考虑得还不够周到,想得多,行动中实践得少。工作中总习惯从坏处着想,还存在着保守性。虽然平时也比较注意学习,但学习的内容不够全面、系统,有时候也放松了对自己的要求和标准。
3、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身出发,对公司及车间作出的一些的重大决策理解不透,尽管也按领导要求完成了要做的工作,心理上还是有一些其他的想法。在工作中还存在看到、听到、想到但还没做到的情况,还需要进一步增强事业心和责任感。在今后的工作中,我决心从以下几方面进行改进:
1、继承拓宽自己的理论知识面,加强自己对理论知识的应用,在日常工作中,遇问题多查阅文献,认识相关知识,从而提高自己解决实际问题的能力。
2、在思想工作方面,深化学习,努力提高自己的思想理论水平,加强自己的事业心和责任感,用新理念武装自己的头脑,增长自己的.才干,提高驾驭工作的能力,并坚持理论联系实际,注意学以致用。
3、在实际工作中,要更加积极主动的向领导请教碰到的问题,并多与同事们进行沟通,学习他们处理实际问题的方法及工作经验。通过多学、多问、多想来不断提高自己的实际工作能力。
1、工作责任心不足主要是思想上的问题。要改变自己的思想,在思想上有足够的熟悉。要明白自己为什么要工作,工作要达到什么目的,仔细分析自己工作责任心不足的原因。找出原因后,解决的主要办法就是使自己能准确对待工作,树立为工作服务的思想,下定决心做到爱岗敬业,这样加强自己的工作责任感,就会信心十足,工作起来就有责任心了。
2、改变工作观念。是不是工作观念上有问题,是不是有混的意思。找出这方面的原因,下定决心改掉。我们天天既然已经工作了,为什么不好好的干呢?反正也是一天,为什么不让这一天有所收获呢和有意义呢?
自己树立准确的工作观念:要干就干好,要干就干出个样来,一定要正视自己的工作,有这个信念,一定会干出成绩来,不管这个成绩是大还是小,大的成绩也是由小的成绩积累的。工作干好了,能为领导分忧,领导也会对你刮目相看的,得到重视的。
3、提高自己的素质。素质包括两方面,一个是心理素质,一个是能力素质。心理素质要靠自己调整,调整好自己的心态,使自己能够抵挡不良影响,使自己能够承受住失败的挫折,果断做到越挫越勇。能力素质提高,首先要不断地学习和充实自己的专业知识,提高自己的专业能力,在工作中尽量少出毛病或不出毛病,让自己的工作不说是总比别人好,也要比上不足、比下有余。
【不关宏旨】:宏:大;旨:意义,目的。和主要意思没有关系。指意义不大或关系不大。
【尔雅温文】:尔雅:文雅。形容人态度暖和,举动斯文。指缺乏斗争性,做事不大胆泼辣,没有闯劲。
【疥癣之疾】:比喻为害不大,无足轻重的小毛病。
【竞短争长】:长、短:指是与非。争论谁是谁非。多指在不大重要的事情上过于计较。
【刻画入微】:微:细小。精心细致地描摹,连极小之处也不大意。形容认真细致,一丝不苟。
【扭扭捏捏】:行走时身体故意左右扭动摇晃。形容举止言谈不爽快,不大方或故做姿态和。
【忸怩作态】:忸怩:羞惭的样子。形容不自然,不大方,含羞做作的样子。
【忸忸怩怩】:形容羞愧或不大方的样子。
【如嚼鸡肋】:鸡肋:鸡的肋骨。比喻对事情的爱好不大或少有实惠。
【身单力薄】:人少力量不大。
【水过地皮湿】:水流过地面,地皮就湿。意思是没二话,就是这样。也用来比喻事情办过没什么效果,作用不大,印象不深。
【说来话长】:表示事情很复杂,不是几句话就能说清晰(多指不大舒畅的事)。
【唯阿之间】:唯、阿:为允许声。比喻差别不大。
【未老先衰】:年纪还不大就衰老了。多指由于精神或体力负担过重而导致过早衰老。
【温文尔雅】:温文:态度暖和,有礼貌;尔雅:文雅。形容人态度暖和,举动斯文。现有时也指缺乏斗争性,做事不大胆泼辣,没有闯劲。
【瓮天之见】:瓮天:坐在瓮中观天,见天不大。比喻短浅的见识。
【无关宏旨】:宏:大;旨:意义,目的。和主要意思没有关系。指意义不大或关系不大。
【勿以恶小而为之,勿以善小而不为】:勿:不要;为:做。不要以为是微小的坏事就可以做,不要以为是不大的好事就不去做。
【相去几何】:去:距离;几何:多长。彼此之间相关多远呢?表示差别不大。
【相去无几】:去:距离;无几:没有多长。指二者距离不远或差别不大。
【小家子气】:小家子:旧指出身低微的人。形容人的言谈举止及做事不大方。
【一臂之力】:臂:胳膊。指一部分力量或不大的力量。表示从旁帮一点忙。
【一膀之力】:膀:臂膀。指一部分力量或不大的力量。表示从旁帮一点忙。
【争长论短】:长、短:指是与非。争论谁是谁非。多指在不大重要的事情上过于计较。
【争长争短】:长、短:指是与非。争论谁是谁非。多指在不大重要的事情上过于计较。
水到渠成 渠:水道。水流到的地方自然形成一条水道。比喻条件成熟,事情自然会成功。
水滴石穿 水不停地滴,石头也能被滴穿。比喻只要有恒心,不断努力,事情就一定能成功。
水底捞针 在水底下捞一根针。形容很难找到。
水过鸭背 比喻事过之后没有留下一点痕迹。
水火兵虫 指使古书遭受损毁的四种灾难:水灾、火灾、战乱和书蠹。也泛指各种天灾人祸。
水火不相容 容:容纳。比喻二者对立,绝不相容。
水火无交 没有财物牵涉。形容为官清正廉洁。
水火无情 指水和火是不讲情面的,如疏忽大意,轻易造成灾祸。
水火之中 水火:比喻灾害。灾害困苦之中。
水晶灯笼 比喻遇事能明察是非的人。
水尽鹅飞 比喻恩情断绝,各走各的路。也比喻精光,一点儿也不剩。
水可载舟,亦可覆舟 比喻在平时要想到可能发生的困难和危险。
水来伸手,饭来张口 形容懒惰成性,坐享别人劳动成果的人。
水来土掩 大水来了,用土堵住。比喻敌人来犯,就引兵抵挡。
水陆毕陈 水陆:指水陆所产的贵重食物。各种山珍海味全都陈列出来。形容菜肴丰富。
水落归槽 四溢的洪水流入了河槽。比喻一心惦记着的事有了着落。
水落石出 水落下去,水底的石头就露出来。比喻事情的真相完全显露出来。
水米无交 指没有吃过别人一点东西。比喻为官清廉,不妄取民物。也比喻双方毫无往来。
水磨工夫 掺水细磨。形容工作深入细致,费时很多。
水木清华 水:池水,溪水;木:花木;清:幽静;华:漂亮有光彩。指园林景色清朗奇丽。
水清无鱼 水太清,鱼就存不住身,对人要求太苛刻,就没有人能当他的伙伴。比喻过分计较人的小缺点,就不能团结人。
水乳交融 交融:融合在一起。象水和乳汁融合在一起。比喻感情很融洽或结合十分紧密。
水软山温 形容景色幽雅。
水色山光 水波泛出秀色,山上景物明净。形容山水景色奇丽。
水深火热 老百姓所受的灾害,象水那样越来越深,象火那样越来越热。比喻人民生活极端痛苦。
水天一色 水光与天色相浑。形容水天相接的辽阔景象。
水土不服 对于一个地方的气候条件或饮食习惯不能适应。
水泄不通 汇:排泄。象是连水也流不出去。形容拥挤或包围的非常严密。
水性杨花 象流水那样易变,象杨花那样轻飘。比喻妇女在感情上不专一。
水秀山明 山光明媚,水色奇丽。形容风景柔美。
水涨船高 水位升高,船身也随之浮起。比喻事物随着它所凭借的基础的提高而增长提高。
水中捞月 到水中去捞月亮。比喻去做根本做不到的事情,只能白费力气。
水至清则无鱼 水太清,鱼就存不住身,对人要求太苛刻,就没有人能当他的伙伴。比喻过分计较人的小缺点,就不能团结人。
水中捉月 比喻空虚幻想,不能实现。
水碧山青 碧:青绿色。形容景色很美,艳丽如画。亦作“水绿山青”。
水菜不交 比喻彼此经济上没有往来。旧时指官吏清廉。同“水米无干”。
水长船高 比喻事物随着所凭借的基础的提高而提高。
水到鱼行 比喻条件具备,事情就可办成。
水底捞月 比喻去做根本做不到的事情,只能白费力气。同“水中捞月”。
水底摸月 比喻去做根本做不到的事情,只能白费力气。同“水中捞月”。
水底纳瓜 形容不能容纳。
水调歌头 词牌名。
水光山色 泛指山水景色。
水火不避 指不避艰险。
水火不辞 指不避艰险。同“水火不避”。
水火不兼容 容:容纳。比喻二者对立,绝不兼容。
水火相济,盐梅相成 烹饪赖水火而成,调味兼盐梅而用。喻人之才性虽各异,而可以和衷共济。
水激则旱,矢激则远 水流矢飞,受阻则劲悍而去远。旱,通“悍”。比喻因祸致福。
水洁冰清 洁:雪白。清:清净。指像冰和水一样雪白清净。形容人的品格高洁或文笔雅致。
水尽山穷 穷:尽。山和水都到了尽头。比喻无路可走陷入绝境。
水净鹅飞 比喻人财两失,一无所有。亦比喻民穷财尽。
水枯石烂 极言历时长久。
水阔山高 阔:宽,广阔,指有广阔的水面和高大的山脉隔着,不得相通。
水里纳瓜 比喻格格不入,不能相容。
水流花落 ①比喻飘泊不定或踪迹无常。②比喻时过境迁。
水流花谢 谢:脱落。指河水流逝,花儿也凋谢了。形容景色凋零残败,用来比喻局面残破,好景已不存在,无法挽回。亦作...
水流湿,火就燥 水向湿处流,火往干处烧。指物之气质类似必相感应。后用以比喻事物发展的必然规律。
水流云散 比喻时过境迁,人各一方。
水陆杂陈 形容菜肴丰富。
水落归漕 汛期过后,水位下降,河水流入了河槽。
水满金山 神话故事。金山,在江苏省镇江市。同“水漫金山”。
水漫金山 神话故事。金山,在江苏省镇江市。
水米无干 比喻彼此经济上没有往来。旧时指官吏清廉。同“水米无交”。
水明山秀 形容风景柔美。同“水秀山明”。
水母目虾 比喻人没有主见,人云亦云。
水佩风裳 以水作佩饰,以风为衣裳。本写美人的妆饰。后用以形容荷叶荷花之状貌。
水穷山尽 水和山都到了尽头,前面无路可走。
水剩山残 多指亡国或经过变乱后国土分裂、山河残破的景象。
水石清华 指园林景色清朗奇丽。同“水木清华”。
水宿风餐 水上住宿,临风野餐。形容旅途生活艰苦。
水宿山行 夜宿于水,日行于山。形容长途跋涉。
水楔不通 形容拥挤或包围的非常严密。同“水泄不通”。
水泄不漏 犹言滴水不漏。形容说话慎密。
水泄不透 形容拥挤或包围的非常严密。同“水泄不通”。
水洩不通 汇:排泄。象是连水也流不出去。形容拥挤或包围的非常严密。同“水泄不通”。 水远山长 ①指路程遥远。同“水远山遥”。②指山河辽阔。
水远山遥 指路程遥远。
水月观音 佛经谓观音菩萨有三十三个不同形象的法身,画作观水中月影状的称水月观音。见《法华经·普门品》。后用以喻...
水月镜花 水中月,镜中花。比喻虚幻景象。
水则载舟,水则覆舟 水能载舟,也能覆舟。比喻民可拥护君主,也能推翻君主。
水中著盐 比喻不着痕迹。
导语:语文是偏重从文献角度研究语言和文字的学科总称,一般包括文字学、训诂学、音韵学、校勘学等。中国由于古代文献丰富,文字比较特别,语文比较发达,广义的语文也应该包括语言学,也就是语言学和文字学的总称。下面,我们来说说高中语文有哪些做题技巧。
高中语文有哪些做题技巧
首爱好:知而好,好而乐。
首先,我们要培养语文学习的爱好。这个培养过程,古人分为三个阶段:知之、好之、乐之。先说“知之”:走进语文,不抵触,不反感,不因对以前的老师、教材和考试的印象而迁怒语文;能如此,方可初尝语文的甘霖。再说“好之”:日日操习,专心投入,不懈怠,不放弃,不因外界干扰、其他学科和考试分数而离开语文;能如此,方可欣赏语文的漫天红霞。后说“乐之”:处处留心,养成习惯,言谈举止,一笑一颦,莫非语文;能如此,方可进入语文的神仙洞天!
次自主:观千剑,操千曲。
古人云:“观千剑而后识器,操千曲而后晓声”,强调的就有自主学习的重要。语文学习不同于其他学科的一个重要特点,就是教师的“教”不会直接提升学生的学习水平,而只能通过学生的自主学习,自求理解,才能逐渐达到“自会读书,自能作文”的境界。
企图靠老师讲得好、深、透,学生只管默默聆听、记忆就学好语文,这种想法已被无数事实证实:此路不通!因此,有意识培养自己的自学能力,作好自主学习规划,加大自主训练的力度,自奋其志,自求其通,也是一条极重要的语文学习规律。
必多写:思欲丽,笔磨秃。
同学们学语文所为何事?我以为可以用十二字概括:丰富心灵、明白事理、完美生活。这就是要锻炼自己的感性和理智,我简化为“思欲丽”:情感思想要富赡犀利!现实中,我们许多同学只会作题,从来不注重自己感性和理智的锻炼,其情思通常表现出两个缺陷:一是“浅”:情感幼稚化,思维平面化,既无深情,也无遐思;一是“窄”:生活面窄,导致了关注的主题窄,既少阅历,又缺大气。要纠正这两个缺陷,使自己的情思“深”、“广”,在读万卷书、行万里路的同时,必得加上一个字:“写”!“写”可以酝酿和升华情感,“写”可以廓清和锻造思想。“思欲丽”,必多写!
坚持写日记,这是许多伟大成功者的良好习惯;至少要坚持每周训练写作两次:生活札记一篇,记录所见、所闻、所思、所感的鲜活素材;读书笔记一篇,养成阅读习惯,整理读书收获。三年里,能写到三至五万字,是基本的量的要求。如此,方可谓:“笔磨秃”。
定多读:破三春,汇九流。
在你学习的这三年中,要下定决心广泛而深入的阅读,这就叫“勘破三春”。阅读时,要涵盖古今,包举文理,融会中外,首重哲学,这就叫“融汇九流”。
举凡人类心灵聪明的结晶,能开眼界、除迷狂、启思维、美德行、富心灵者,均可大读特读。尤请注重:不要只读文学作品,只读中国作家。
强积累:有诗书,有成竹。
语文学习非常重要的一个阶段就是模拟,模拟的榜样(模板)应该是什么呢?当然是前贤今人的成功之作。茅盾背《红楼梦》、苏步青熟读《古文观止》的例证,当是大家熟知的。通过长期的艰苦的.积累,在头脑中建立起丰富的“语言范式”,形成“高兴灶”,这就是我们要追求的“腹有诗书”。
运用这些“范式”,模拟着“说”,模拟着“写”,先求其“形似”,后求其“神似”,最后求其超越。这样,就很轻易有学习个充实感、成就感、条理感,就不会再感到语文学习空泛、无力、不可捉摸。这种状态可以称为“胸有成竹”。
重感悟:思千载,想万物。
古诗云:“心有灵犀一点通”。怎样才能作到对语文学习“心有灵犀”呢?首先,要广见博闻(多读)、反复尝试、积累范式,因为灵感总是出现在辛劳劳动之后的彩虹;其次,要养成联想和想象的良好习惯,力求“思接千载,视通万里”,决不压抑、束缚自己灵感的翱翔;再次,要努力营造平和清明而又跃跃欲试的心理状态,沉浸其中,体验品味,不急于求成;最后,要敢于相信自己的直觉,相信自己通过积累、模拟而形成的灵感思维的有效性。
经过多次成功的灵感闪现,就要总结自己感悟的角度、方式、条件,把它变成自己进一步学好语文的利器。
细思索:学而思,思而得。
孔子云:“学而不思则罔,思而不学则殆”,《学记》也强调:慎思、审问、明辨,就是要谨慎的思索,审慎的发问,,明确的分辨。在语文学习中,欲培养良好的思维习惯,先要多思:不论哪个学习环节、何种学习任务中,决不盲目接受任何未经自己思索的东西,这样方可保持自主性,提高学习的爱好,使多读有味,多写有效,积累有益;次求深思:决不浅尝辄止,而要多方追问,务求水落石出,直至原形毕露;后求善思:不钻牛角尖,而是随时以元认知策略对自己的思维过程进行反思,克服情感干扰,理性分析和接受老师的点拨、同学的帮助,方可不断提升自己的思维品质,建立起融通、灵慧、深刻、严密的思维个性。
求精熟:启而发,点而悟。
语文学习欲求“精熟”,贵在得名师“点拨”,因此学生必须懂得一点教师“点拨”的道理。
点拨之妙,首在得“人”:不同的学生、不同的心态、不同的性格,教师会以相应的方法点拨他,或要言不繁,或铺路架桥,或举例引导,或反向激将,或重申基础,不一而足;点拨之妙,次在得“时”:学生要积极思索,主动暴露自己,以便老师点拨在要害之时,教师则要善于观察,了解学生思维状态的外在表现,决不放过点拨良机;点拨之妙,还在得“度”:引而不发,导而不灌,开而不塞,拨而不代,只要学生有所感悟,明确了方向,就不再浪费其时间,不再代替你思索,让学生真正去自主学习。
有个性:思结果,成一家。
语文是发展学生心灵的学科,语文学习的最终指归是形成学生健全的人格、良好的修养、鲜明的个性。当然,这里的“个性”,从狭义讲,是指语文学习规律的系统化、个人化,也即形成有每个学生自身特色的语文学习理论,即所谓自成一家。
这就必须:首先建立元认知策略,形成监控自己思维、感悟流程的习惯。在长期的语文实践中,不断总结升华,强化有效的准确的习惯,纠正无效的错误的做法。其次是学会总结反思,通过计划总结的方式,课堂笔记的方式、作文后记的方式、试卷分析的方式,不断提升自己理性思维的层次。其次是学会交流共享,通过课堂发言、同学交流师生讨论的方式,吸收对自己学习经验的有益的指点;还可以通过网络论坛发表,接收同好者的反馈,不断完善自己经验的表述方式及实质内容。最后学会实践检验,纸上得来终觉浅,绝知此事要恭行。通过实践检验,我们可以收获成功的喜悦,我们更应该善待失败的苦涩,这是不可替代的人生经验,也是形成个性化语文学习经验的必然历程。
要跳出:课内法,课外路。
叶圣陶先生说过:“教是为了不需要教”。学习语文最重迁移。因为“语文学习的外延与生活的外延相等”,语文学习的最终的成功,还在于学生在生活中能够灵活运用语文求生存、谋发展。为了实现语文学习的良好的正向的迁移,我们在学习中必须:①跳出语文课程学语文。从政治科学观察思索问题的哲学方法,从历史科学成功人物的人生经验,从地理科学各国各洲的风土人情,从数学科学严密的推理逻辑,从理化科学细致的观察功夫,从美术音乐科学艺术鉴赏的规律和经验。②跳出语文课本学语文。
高中语文答题公式
(一)某句话在文中的作用:
1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念(小说,但上海不会考),为下文作辅垫;总领下文;
2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;
3、文末:点明中央(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)
(二)修辞手法的作用:
(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。
1、比喻、拟人:生动形象;
答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。
2、排比:有气魄、加强语气、一气呵成等;
答题格式:强调了+对象+特性
3;设问:引起读者注重和思索;
答题格式:引起读者对+对象+特性的注重和思索 反问:强调,加强语气等;
4、对比:强调了……突出了……
5、反复:强调了……加强语气
(三)句子含义的解【答案】:
这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。
(四)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?
动词:不行。因为该词正确生动详细地写出了……
形容词:不行。因为该词生动形象地描写了……
副词(如都,大都,非常只有等):不行。因为该词正确地说明了……的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成……,与事实不符。
(五)一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么? 不能。因为:
(1)与人们熟悉事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致。
(2)该词与上文是一一对应的关系。
(3)这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。
(六)段意的概括归纳
1.记叙类文章:回答清晰(什么时间、什么地点)什么人做什么事。
格式:(时间+地点)+人+事。
2.说明类文章:回答清晰说明对象是什么,它的特点是什么。
格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)
3.议论类文章:回答清晰议论的问题是什么,作者观点怎样。
格式:用什么论证方法证实了(论证了)+论点
表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置,表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。诗中常用的修辞方法有夸张、排比、对偶、比喻、借代、比拟、设问、反问、反复等。分析诗歌语言常用的术语有:正确、生动、形象、凝练、精辟、简洁、明快、清新、新颖、柔美、绚丽、含蓄、质朴、自然等。复习时要系统归纳各种表达技巧,储备相关知识。首先要弄清这些表达技巧的特点和作用,再结合详细诗歌进行仔细体味、辨析。
至于评价诗歌的思想内容和作者的观点态度,则包括总结作品的主旨,分析作品所反映的社会现实,指出其积极意义或局限性等。总之,鉴赏古代诗词,第一步,掌握诗词内容,可以从以下几方面入手:1细读标题和注释;2分析意象;3品味意境;4联系作者。第二步,弄清技巧:1掌握形象特点;2辨析表达技巧;3说明表达作用。第三步,评价内容观点:1概括主旨;2联系背景;3分清主次;4全面评价。
答题时,要特殊注重以下几点:一是紧扣要求,不可泛泛而谈;二是要点要齐全,要多角度思索;三是推敲用语,力求用语正确、简明、规范。
【相关内容】:
一、熟读全文,整体掌握。
一般来说,做题时,我们要先把文章读一遍,有了初步的了解后再开始做题。假如没看懂,还要再读,直到弄懂为止。当然,读第二遍前,可以浏览一下后面问了哪些问题,因为后面的问题中有时会隐匿着文章的主要观点、中央意思及写作思路、行文线索,对我们理解文章很有帮助。因此,我们要教会学生从尽可能多的信息中揣度出文章大概主旨是什么,了解作者的主要写作意图,从而整体掌握全文,做到对解题心中有数。要向学生强调,只要反复阅读、强化感知,才能深刻领悟和正确掌握。倘若急于求成,忽视对原文的阅读,只“水过地皮湿”般泛泛而读,不求甚解,草草了事。就会导致对原文一知半解甚至形成错误的熟悉。在此基础上进行理解,得出的结论,岂不成了“空中楼阁”?
二、确定区域,深入思索。
在文章有了整体感知后,我们可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域,和哪些语句有关。确定某一答题区域后,再深入思索,仔细弄懂这一段每一句的意思,进而理清段落之间的关系,了解行文思路。有了这一习惯就有可能形成较强分析综合能力。阅读时反复琢磨题干,圈画与之相关的内容,答题时就不需要再从头至尾搜寻,可节省不少宝贵时间。
1、对于一些问答题、概括段落大意等题目
正确解答这类题目的最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多数题目在文章里是能够"抠"出答案的。当然,找出的语句不一定能够直接使用,这就需要根据题目要求进行加工处理,或摘取词语或压缩主干或抽取要点或重新组织,这就能正确解答。
2、对有关字、词、句的语境意义以及作用之类的题目
(1)字不离词。在理解词语中某个字的意思的时候,必须把它放到这个词语中去考察,即字不离词,这样才能正确的理解这个字的意思。
(2)词不离句。在综合阅读题中,经常要求理解词语在上下文中的含义和作用。这就应根据详细的语言环境即句子本身去推断它的意思,也就是词不离句。至于某个词在句中的表达作用,更要根据详细的语言环境去理解,而不能离开句子作单独解释。
(3)句不离段。也就是说,对句子的分析理解不能离开详细的语段,不能离开详细的语言环境。假如离开详细的语段,离开详细的语言环境,许多句子只能狭隘的理解甚至于不知所云。只有结合详细的语段和语言环境,才会知道这句话在全文中占着什么样的位置。
(4)段不离文。段落是文章的有机组成部分,体现了作者的写作思路。因此,对语段的阅读理解不能离开文章的主要意思,不能偏离文章的中央。否则,对语段内容或作用的理解就会发生偏差。
3、对于选择题
选择准确选项方法有三:直选法、排除法、类推法。
直选法,即直接选出准确答案。这种方法适合于一目了然的题目。答案是自己一下子能确定的。
排除法,通过排除不合要求的选项,将准确的答案显露出来。
类推法,通过合理推断迅速排除某些选项,或根据已知情况推断未知情况,迅速确定答案。
一不沾亲,二不带故--没有任何亲近关系。
一传十,十传百--消息很快传播开来。
一报还一报--指人怎样加害别人,别人也就怎样报复他。
一步一个脚印--形容做事踏实,稳扎稳打。
一步跟不上,步步跟不上--只要落后一点,以后总是被动,追赶不上。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴--时间非常宝贵。
一肚子坏水--比喻坏主意、坏心眼太多。
一个巴掌拍不响--讲发生纠纷,双方都有责任;又表示力量孤单,没有配合。
一个鼻子眼儿出气儿--指持相同的见解,站在同一立场上。
一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没人吃--指谁也不愿多出力,互相推诿。
一个和尚一本经--每个人心里想的都不一样。
一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮--讲一个人进步要靠别人帮助。
一个萝卜一个坑--比喻一个人固定一个岗位;也可指实实在在,稳扎稳打。
一个人唱不了八仙过海--个人能力有限,需要众人合作共事。
一个天上,一个地下--说明两者相差太悬殊。
一棍子打死人--讲不是帮助别人改正错误,而是要把人打倒。
一句话让人笑,一句话让人跳--讲说话要谨慎,要讲究方法和艺术。
一块石头落了地--形容一下子放心了。
一日为师,终生为父--讲师父永远是长辈。
一问三不知--讲回答不上来,什么也不懂。
一物降一物,卤水点豆腐--点豆腐时要在豆浆水中加卤。指一种人或事物专门降伏另一种人或事物。
一咒十年旺--讲别人的诅咒反而会使人兴旺起来。
一醉解千愁--借酒消愁,借酒醉来麻木自己。
一把鼻涕一把泪--指不住地哭泣。
一把屎一把尿--形容养育子女的辛劳,不轻易。
一把钥匙开一把锁--比喻用不同的方法,解决不同的问题。
一白遮百丑--脸长得白净就好看,丑一点也遮过去了。
一笔糊涂账--指事情搞不清晰。
一笔写不出俩(姓)字儿来--讲同姓都是一家人,应该互相关照。
一朝天子一朝臣--指换一个人上台,就换一班人掌权。
一朵鲜花插在牛粪上--比喻一个美貌、条件好的女子嫁给一个很糟糕的男人。
一方水土养一方人--各地水土不同,人们的生活习惯也不一样。
一分钱掰成两半儿花--讲少花钱,多办事。
一分钱难倒英雄汉--一分钱不算多,有时缺了它就办不成事情。
一分钱,一分货--货物与价值是相称的,价钱贵的自然质量就好。
一竿子插到底--讲一直贯彻到最基层,一直坚持到最终完成。
一根绳儿上的两只蚂蚱--比喻互相牵制,谁也跑不了。
一环套一环--比喻紧密相连。
一回被蛇咬,十年怕井绳--有了一次教训,很长时间内不敢再接触。
一回生,二回熟--第一次感到陌生,第二次就认识了。
一家人不说两家话--自家人不要见外。
一惊一诈的--讲忽然惊叫或忽然说出某种情况,而实际上无事。
一撅屁股,就知道拉什么屎--从一个人的某种言行,就能看出他下一步想干什么,形容了解很深。
一棵树上吊死--死抱住一种方法,死守在一个地方,不知变通,不去想另外的办法。
一口吃个胖子--比喻急于求成,想一下子发展起来。
一马勺坏一锅--比喻由于个别人、个别条件不好而损害了整体。
一脑门子官司--似有不平之事,要打官司。形容表情严肃,没有笑容。
一畦萝卜一畦菜,谁的孩子谁不爱--指人都爱自己的孩子。
一拳头砸出一眼井来--形容干劲十足,急于求得成功。
一人吃饱,全家不饿--指成年男女尚未成婚,独身一人。
一人一口吐沫,也能把你淹死--形容人多力量大,不可战胜。
一人做事一人当--讲自己做事自己负责,牵扯不到别人。
一手交钱,一手交货--讲当面直接交易,以免抵赖。
一条道儿走到黑--比喻人固执,不知变通。
一碗水端平--讲对待不同的人要公平合理,不能偏袒。
一旋儿横,俩旋儿拧,仨旋儿打架不要命--讲头发上的旋儿同人的脾气秉性有关系。
一张纸画个鼻子,好大的脸--讽刺人面子大或不知害臊。
一朝权在手,便把令来行--一旦有了权力,就下达命令,进行指挥。
一招儿鲜,吃遍天--讲有一技之长,到哪儿都吃得开。
俏皮话
二划
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八九不离十--大概差不多。
八抬大轿请不动--八人抬的大轿,接待隆重。讲无论如何也不去。
八仙过海,各显神通--八仙过海,民间传说故事。八仙为汉钟离、张果老、韩湘子、铁拐李、吕洞宾、曹国舅、蓝采和、何仙姑,他们各有神通。讲每个人都施展自己的本领和才能。
八拜都拜了,就差这一哆嗦了--八个头都磕过了,就差一个揖没作了。比喻事情只差最后一步就做成了。
八扛子打不出个屁来--讲一句话都说不出来,没有反应,太窝囊。
八字还没一撇儿--比喻事情还没有眉目,没有着手做。
二八月,乱穿衣--阴历二、八月是气候变化时期,早晚温差大,穿的衣服厚薄都有。
二十年后又是一条好汉--讲毫不惧怕死。基于迷信说法,人死后可以投胎转世。
二十三,蹿一蹿,二十五,鼓一鼓--讲人到了二十多岁还要长高。
二一添作五--借自乘法口诀,表示均分为两份,一家一半。
七窍里冒火,五脏里生烟--讲心急如焚,火气很大。
十八般武艺样样精通--指能纯熟使用十八种古代兵器,也比喻精通多种技艺。
十个手指头还不一般齐呢--讲人或事物不可能整洁一致,总有一些差别。
人比人得死,货比货得扔--人与人的情况不同,商品和商品的质量也不一样,不能简朴地相比,比的结果只能是自寻烦恼。
人比人,气死人--人有走运的,有倒霉的,不能相比。
人不和横财不富,马不吃夜草不肥--人没有意外得来的钱财是不会陡然而富的,马不额外地增加营养也不会肥。
人吃五谷杂粮,哪有不得病的--讲人不是神仙,难免会生病。
人多好干活儿--人手多活儿就干得快。
人逢喜事精神爽--人遇到兴奋事儿精神自然舒畅。
人过留名,雁过留声--人应该做好事,留下好名声。
人还没到声先到--形容人爱说话,说话声音高。未见其人,先闻其声。
人活百岁,终有一死--讲人无论活多大岁数,最后也难免死亡。
人活七十古来稀--过去人活七十岁已是长寿,古来少有。
人活一口气,树活一层皮--后句是比喻。讲人活着要有志气,要有精神支撑。
人家偷驴,他拔橛儿--驴被别人偷走,他去拔橛被人捉住。讲因贪小便宜,被误解而做了替罪羊。
人挪活,树挪死--人换个地方处境往往会更好,树移个地方栽种往往会死。常用于鼓动自己或别人换环境,调动工作。
人怕逼,马怕骑--后句是比喻,讲人在逼急了的情况下,什么事都能做得出来。
人怕出名猪怕壮--猪长肥便要被杀,人出了名往往会招来麻烦或走下坡路。
人怕揭短,树怕剥皮--后句比喻,树剥了皮就要死。
人巧不如家什妙--人的手再巧也不如有个好工具。
人情比纸还薄--讲人的关系冷淡。
人穷志不穷--条件虽然困难,但得有志气。
人穷志短,马瘦毛长--后句是反比。原指人穷失去志气。也可指碰到困难就灰心。
人善有人欺,马善有人骑--人善良轻易被看作是软弱,有人就来欺负。
人生地不熟--讲人地陌生,不了解情况。
人是地行仙,一天走一千--人像传说中日行千里的神仙,想到哪里就到哪里。
人是铁,饭是钢--铁上加钢才变得坚利,人吃饭才有力量。
人是衣裳马是鞍--讲人需要好看的衣服来装饰。后半为比喻。
人死如灯灭--灯熄灭了自己不能再亮,人死不能复生。
人往高处走,水往低处流--讲人要有进取心。
人无百日好,花无百日红--讲人相处久了轻易闹意见。
人无头不走,鸟无头不飞--借指做事必须要有领头人。
人嫌狗不待见--讲谁都讨厌,没人喜欢。
人心不足蛇吞象--人心不知道满意,就像蛇要把大象吞下去一样。比喻贪心不足。
人心换人心--讲你对别人好,别人也会对你好。
人心都是肉长的--讲人都有感情,都有爱怜之心。
人心隔肚皮--讲不知道别人心里想的是什么。
人行千里吃肉,狗行千里吃屎--讲有道德、有本领的人无论到什么地方都会得到优厚的待遇,无德无才之人到了哪儿也不受欢迎。
人要倒霉,喝口凉水都塞牙--比喻人处处背运,事事不顺。
人一走,茶就凉--表示关系一般,离开后关系就冷淡了。
人有脸,树有皮--人都有脸面,都有自尊心。
人有人言,兽有兽语--人用语言表达思想感情,动物也用声音表达喜怒哀乐。常指好人之间有共同语言,坏人之间也有共同语言。
人有失手,马有失蹄--讲人难免有疏忽大意的时候。
人在人情在--讲人在才有人情,人不在就没有人情。
人在屋檐下,怎敢不低头--比喻由于环境所迫,不得不屈服。
人中吕布,马中赤兔--在《三国演义》中,最武勇的人是吕布,最好的战马是赤兔马。讲人才出众。
人嘴两扇皮--讲人说话没准儿,胡说乱说。
又不是赢房赢地--讲不必计较输赢。
又想吃又怕烫--比喻出于顾虑而不敢做非常想做的事。
又想吃鱼又怕腥--讲想做某事,又怕别人议论。
刀搁在脖子上--讲受到被杀的威胁。
刀子嘴,豆腐心--比喻嘴很厉害,而心肠很软。
俏皮话
四划
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比登天还难--形容难得不得了,简直就做不到。
仇人见面,分外眼红--心里记着仇,见面之后便狠狠盯着对方。
仇人转弟兄--前世是仇人,今生转世为亲兄弟。讲兄弟之间仇恨之深。
斗大的字不识半升--一斗为十升,意即一个字也不熟悉。
公道不公道,自有天知道--嘴上说公道,实际上是不公道。
公说公有理,婆说婆有理--公婆争论,媳妇不好表态。指各人有各人的道理,谁对谁错难以分辨。
火大无湿柴--火势旺盛时,潮湿的柴草照样可以燃烧。也比喻在强盛的势力或热烈的环境中,再顽固的人也会受感染。
火烧屁股了--形容情况很紧急。
火心要空,人心要实--讲人要实在、老实。
今朝有酒今朝醉--原为唐人罗隐诗句,下句"莫管门前是与非"。讲眼前一时痛快就得,不必考虑长远。
井底儿的蛤蟆,没见过多大天儿--讲知识少,见识短,眼光浅。
井水不犯河水--讲互不干扰,各行其事。
六十六,不死也得掉块肉--俗称六十六岁是人生的一道坎,轻易死亡。
木头眼镜儿,瞧不透你--意为看不出你有这种本事,表示看不起对方。
木鱼儿改梆子,挨揍的木头--讲总是挨打。
内行看门道,外行看热闹--讲内行看事物看本质、看方法,外行只看事物的外表。
内练一口气,外练筋骨皮--练武术要练肢体,还要练气功,内外结合起来。
牛不喝水强按头--讲强迫,多指不能强迫。
牛皮不是吹的--讲说的都是真的,绝不夸大。
牛蹄子,两半(瓣)儿--分成两部分,合不到一起去。
水大漫不过鸭子去--讲超越不过去。
水过地皮儿湿--比喻不深不透,走过场。
水火不留情--讲由水火造成的灾难、伤亡是很可怕的,应注重防火、小心溺水。
水火不相容--讲根本对立,无法调和。
水米不沾牙--指没吃饭没喝水。
水蝎子,不怎么着(蛰)--讲不太好,不怎么样。
水有源,树有根--讲事情都有起因。
太岁头上动土--太岁,即木星。古代术数家认为太岁所在是凶方、不宜动土建筑。比喻触动忌讳,胆大妄为。
太阳打西边出来--讲事情根本不可能或罕见难得。
太阳都晒屁股了--讲早上起得很晚。
天不转地转--讲情况总会有变化。也可说"山不转水转"等。
天打五雷轰--讲遭此报应。多用于起誓或诅咒。
天机不可泄漏--天机即天意。讲重要的机密是不能泄漏的。
天桥的把式,光说不练--解放前北京天桥一带表演武术的,光说不练,为混饭吃。指空说大话,不见行动。
天上掉下馅儿饼来--指意外得到成果,侥幸取得成功。
天塌下来有地接着--讲不关键怕,出了再大的问题也有人负责,或碰到再大的困难也能解决。
天塌下来有高个儿顶着--讲不论发生什么灾害,都不会首先降临到自己头上,自有人抵抗,不必惊慌。
天塌砸大家--讲灾害是大家的事,个人无须着急担心。也说"天塌砸众人"。
天王老子也不行--不管是谁都不答应。
天无绝人之路--讲总有办法。
天要下雨,娘要嫁人--都是人无法阻止的事情。讲由它去,没有办法。
天有不测风云,人有旦夕祸福--比喻人有难以预料的灾祸。
王八吃秤砣,铁了心了--下决心死硬到底;死心塌地。
王八瞅绿豆,对上眼儿啦--王八眼睛小,与绿豆相似。讲双方互相看中了。
王奶奶遇上汪奶奶,差的不是一点两点儿了--讲差距相称大。
五百年前是一家--讲同姓就是一家人,套近乎的一种说法。
心急吃不了热豆腐--讲不可着急,着急反而办不成事。
心静自然凉--内心平静自然就感觉凉快。
心里跟明镜儿似的--内心完全清晰是怎么回事。
心里没病不怕冷年糕--讲没做亏心事,也就不怕别人嘲讽。
什么风儿把你吹来了--讲难得来,没想到会来。
别人给我的!!假如错了请见谅!!
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