分类:成语大全时间:2022-11-12 06:41作者:未知编辑:猜谜语
学无止境是指指学业上是没有尽头的,应奋进不息。那你们知道学无止境的典故有哪些吗?下面是我给大家整理的学无止境典故,供大家阅读!学无止境典故学无止境指学习是没有尽头的,激励人们奋进。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。现今飞速发展的时代,知识更新的速度越来越快,“活到老,学到老”真正成为这个时代里学子们需要遵循的求知态度。我们在校门里学的能有多长?更多的知识需要我们在工作和实践中不断加强。学无止境!这是美国东部一所规模很大的大学毕业考试的***后***。在一座教学楼前的阶梯上,一群机械系大四学生挤在一起,正在讨论几分钟后就要开始的考试,他们显示出很有信心。这是***后一次考试,接着就是毕业典礼和找工作了。有几个说他们找到工作了,其他的人则在讨论他们想得到的工作。怀着对四年大学教育的肯定,他们觉得心理上早有预备,能征服外面的世界。即将进行的考试他们知道只是很轻易的事情。教授说他们可以带需要的教科书、参考书和笔记,只要求考试时他们不能交头接耳。他们喜气洋洋地鱼贯走进教室。教授把考卷发下去,学生都眉开眼笑,因为学生们注重到只有5个讨论题。3个小时过去了,教授开始收卷。学生们好像不再有信心,他们脸上有可怕的表情,没有一个说话。教授手里拿着考卷,面对着全班同学。教授端详着面前学生们担忧的脸,问道:“有几个人把5个问题全答完了?”没有人举手。“有几个人答完了4个?”仍然没有人举手。“3个?”“2个?”学生们在座位上不安起来。“那么1个呢?一定有人做完1个了吧?”全班学生仍保持沉默。教授放下手中的考卷说:“这正是我预期的。我只是要加深你们的印象,即使你们已经完成了四年工程学教育,也仍然有许多有关工程的问题你们不知道。这些你们不能回答的问题,在日常操作中是非常普遍的。”于是教授带着微笑说下去:“这个科目你们都会及格,但要记住,虽然你们是大学毕业生,你们的教育才开始。”随着时间的消逝,这位教授的名字也许会模糊,但他的训诫却不会模糊。学无止境解释学无止境,用勤奋学习的方式适应环境。出自清朝刘开《问说》:"理无专在,而学无止境也,然则问可少耶?"学无止境的故事古今中外数不胜数,一个个故事不断地激励和鞭策人们奋进。学无止境造句1.同样,在篮球场上也是学无止境的,人与人之间都可以成为相互学习的对象,即使是面对要和自己决一死战的对手也不例外。2.许焚一投入学习就不能自拔,有种学无止境的感觉,要不是傻妞提醒现实中已经将近晌午,许焚可能到现在还不会停下来。3.站桩功是大成拳的精华所在,即使锻炼几十年仍是学无止境。4.赞赏之余,回望田野,却又见天黄地老,山高水长,有沧海一粟自惭形秽之感。学无止境,前程尚远。让我们师生共勉,一路走好。5.实现理想笑声扬,书海扬帆任飞翔。学府深造当自强,曾经小树成栋梁。锦绣征程从此始,踏踏实实莫轻狂。学无止境道还远,漂亮人生指方向。6.我完全理解斯隆卡教练此时的心情,究竟每个人都觉得自己的那套是***的,但有的时候,你也需要和身边的人探讨探讨,学无止境嘛。7.潜儿当然听过了,太爷爷常常和我说这句话,意思是叫我做人要低调,要懂得学无止境的道理。8.蒲松龄年轻时曾对过一次错联,他从此知道了自己的不足,更懂得了学无止境的道理。9.所以,以后***不要说自己***,记住,学无止境,人外有人,天外有天,修真界强者为尊,弱肉强食,残酷异常,盲目自大,瞬息就会丢掉性命。10.他被封为中国童星中学历***高的小才子,一路过五关斩六将,一口气读到了博士,目前正在香港继承深造,学无止境,似有学到老活到老的志气。11.乌尔奇奥拉皱着眉迷惑道,究竟学无止境的道理他还是懂的。12.学无止境,不仅仅是学书本知识,更要学会怎么待人处事,社会远比你想象的要复杂。13.不过小三真的不得不说,文学真的是学无止境,小三一直都是努力写出***好的作品给大家。14.学无止境,利用暑期充电,是众多学员的共识,在现代社会的激列竞争中,提高自己各方面的素质是适应时代发展的要害。15.学无止境,学海无边,知识是学之不尽,用之不竭的。16.但‘云雨术’可算是学无止境,不同级别的效果肯定不同,但听师傅毛成华讲‘云雨术’要是修炼到一定阶段后就可以成为攻击技术。17.突破了并不是终点,只有巩固以后还能前进才是重点,你要知道学无止境。18.真正在写作上入门的人才会知道学无止境,写无止境,***终才会不断进步,创作出一部部的精品力作。19.什么层次都要仔细学习,学无止境,更何况我也只是二重天。
成语:学无止境
拼音:xuéwúzhǐjìng
意思解释:指学业上是没有尽头的,应奋进不息。
故事典故:清·刘开《问说》:“理无专在,而学无止境也,然则问可少耶?”
近义词:学海无涯、学海无边、永无止境
有人问爱因斯坦,说:“您可谓是物理学界******的人才了,何必还要孜孜不倦地学习?何不舒惬意服地休息呢?”爱因斯坦并没有立即回答他这个问题,而是找来一支笔、一张纸,在纸上画上一个大圆和一个小圆,说:“目前情况下,在物理学这个领域里可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是这个小圆,我所知的是这个大圆。然而整个物理学识是无边无涯的,对于小圆,它的周长小,即与未知领域的接触面小,他感受到自己的未知少;面大圆与外界接触的这一周长大,所以更感到自己的未知东西多,会更加努力去探索。”