成语“钩玄提要”的词条资料
成语繁体:鈎玄提要
成语读音:gōu xuán tí yào
成语简拼:GXTY
成语注音:ㄍㄡ ㄒㄨㄢˊ ㄊ一ˊ 一ㄠˋ
常用程度:一般成语
成语字数:四字成语
感情色彩:中性成语
成语结构:联合式成语
成语年代:古代成语
近义词:钩元提要
成语出处:唐 韩愈《进学解》:“记事者必提其要,纂言者必钩其玄。”本内容来自xiezuowen360.cn
成语解释:钩:探索;玄:精微之处;提:举出;要:纲要。探取精微,摘出纲要。
成语用法:钩玄提要联合式;作谓语;指探取精微,摘出纲要。
成语造句:郭沫若《今昔集·关于“接受文学遗产”》:“不求多,只求精,含英咀华,钩玄提要。”
英文翻译:probe into the reasoning of something abstract
成语“钩玄提要”的扩展资料
1. 有关探索的成语
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。一叶知秋,管中窥豹,见微知著本内容来自xiezuowen360.cn
2. 提要钩玄什么意思啊
【词目】: 提要钩玄 【发音】: tí yào gōu xuán 【释义】: 提要:指出纲要;钩玄:探索精微。精辟而简明地指明主要内容。 【出处】: 唐·韩愈《进学解》:“记事者必提其要,篡言者必钩其玄。” 【示例】: 读记事篡言之书,博矣,详矣,~,则已约矣。(清·陈澧《与王峻之书》) 【用法】: 作谓语;指探取精微,摘出纲要。 【近义词】:钩玄提要、提纲挈领本内容来自xiezuowen360.cn
3. 带钧字的成语
秉钧当轴 〖解释〗犹言秉钧持轴。执政掌。 秉钧持轴 〖解释〗执政掌。 一字千钧 钧:古代重量单位,1钧=30斤。形容文字有份量。 势钧力敌 见“势均力敌”。 力钧势敌 同“力均势敌”。 一发千钧 发:头发;钧:古代的重量单位,合三十斤。危险得好象千钧重量吊在一根头发上。比喻情况万分危急。 千钧一发 比喻情况万分危急。 千钧重负 钧:古代的重量单位,合三十斤。比喻很沉重的负担。也比喻非常重大的责任。 雷霆万钧 霆:急雷;钧:古代重量单位,三十斤为一钧。形容威力极大,无法阻挡。 力敌千钧 敌:抵抗;钧:古代重量单位,合当时三斤。形容力气大,能抵抗住几万斤。 钧天广乐 指天上的音乐,仙乐。后形容柔美雄壮的乐曲。 发引千钧 一根头发系着千钧重的东西。比喻极危急。 蝉翼为重,千钧为轻 把蝉的翅膀看成是重的,三万斤的重量看成是亲轻的。喻指是非颠倒,真伪混淆。本内容来自xiezuowen360.cn
4. 钩成语组词帮忙帮忙急急急!!!
钩心斗角 心:宫室的中央;角:檐角。原指宫室建筑结构的交错和精巧。后比喻用尽心机,明争暗斗 钩章棘句 钩:钩取;章:章节;棘:刺;句:字句。形容文辞艰涩或作文的艰苦 钩辀格磔 鹧鸪的叫声。 钩深致远 致:招致。探取深处的,使远处的到来。比喻探讨深奥的道理。 钩深索隐 钩:钩取;索:探索。色取深处的,探索隐秘的。指钻研深奥的学问,探索隐秘的事情。 钩金舆羽 二者悬殊太大,不可作比。 钩玄提要 钩:探索;玄:精微之处;提:举出;要:纲要。探取精微,摘出纲要。 钩元提要 钩:探索;提:举出;要:纲要。探取精微,摘出纲要。 钩爪锯牙 指鸟兽尖曲、锋利的爪、牙。比喻人的凶恶残暴。也比喻武装军队。 姜太公钓鱼,愿者上钩 比喻心甘情愿地上当。 窃钩者诛,窃国者侯 偷钩的要处死,篡夺政的人反倒成为诸侯。旧时用以讽刺法律的虚伪和不合理。 窃钩窃国 偷钩的要处死,篡夺政的人反倒成为诸侯。旧时用以讽刺法律的虚伪和不合理。 提要钩玄 提要:指出纲要;钩玄:探索精微。精辟而简明地指明主要内容。 铁画银钩 画:笔画;钩:钩勒。形容书法刚键优美。 太公钓鱼,愿者上钩 太公:指周初的吕尚,即姜子牙。比喻心甘情愿地上当。 钩深极奥 谓探索并极尽深奥的意义、道理。 钩深图远 谓对僻远的异族图谋予以讨伐。 钩玄猎秘 探取精微,搜寻奥秘。 钩元摘秘 探取精微,采摘奥秘。 规矩钩绳 规矩:画圆、方的工具。指应当遵守的标准、法则。 锯牙钩爪 见“钩爪锯牙”。 摄魄钩魂 摄:收取。旧时传说,妖魔鬼怪或某种迷信邪术,能钩取人的魂魄,来祸害人。 探赜钩深 探索幽隐,求取深意。 研精钩深 钩深:探取深沉的东西。研究探索精微的道理,探求深奥的学问。 银钩虿尾 比喻书法的钩、挑等笔画遒劲有力,有如银钩和蝎尾。一说虿尾指指蝎子的尾巴,能揵然上卷,写“乙”、“丁”、“亭”等字之末趯,须驻锋而后趯出,故遒劲有力。 银钩铁画 同“铁画银钩”。 银钩玉唾 比喻他人的书法笔画有如银钩,遒劲有力;言谈有如吐玉,弥足贵重。 盗玉窃钩 玉:贵物。钩:贱物。比喻一切大小窃取之事。本内容来自xiezuowen360.cn
5. 关于摸索的成语
暗中摸索 摸索:寻求,探索。在黑暗中寻找。后比喻没有人指导,独自钻研。
出处:唐·刘餗《隋唐嘉话》:“许敬宗性轻傲,见人多忘之。或谓其不聪。曰:‘卿自难记,若遇何(何逊)、刘(刘孝绰)、沈(沈约)、谢(谢眺),暗中摸索者亦可识之。’”
钩深极奥 指探索并极尽深奥的意义、道理。
出处:汉·蔡邕《玄文先生李子材铭》:“休少以好学,游心典谟,既综七经,又精群纬,钩深极奥,穷览圣旨。”
钩深索隐 钩:钩取;索:探索。色取深处的,探索隐秘的。指钻研深奥的学问,探索隐秘的事情。
出处:《周易·系辞上》:“探赜索隐,钩深致远。”
钩玄提要 钩:探索;玄:精微之处;提:举出;要:纲要。探取精微,摘出纲要。
出处:唐·韩愈《进学解》:“记事者必提其要,纂言者必钩其玄。”
钩元提要 钩:探索;提:举出;要:纲要。探取精微,摘出纲要。
出处:唐·韩愈《进学解》:“记事者必提其要,纂言者必钩其玄。”本内容来自xiezuowen360.cn
6. 钩怎么组词?
钩沉 钩稽 钩距 钩陈 钩箴 钩连 钩玄 钩钜 钩党 钩考 钩勒 钩访 钩月 钩辀 钩深 钩栏 钩星 钩盾 钩弋 钩刀 钩心 钩沈 钩锁 钩钤 钩棘 钩致 钩子 钩阑 钩车 钩努 钩弦 钩引 钩百 钩校 钩斫 钩绞 钩吻 钩摹 钩拒 钩爪 钩探 钩藤 钩挂 钩抉 钩膺 钩挑 钩绳 钩谶 钩索 钩联 钩援 钩葛 钩镰 钩竿 钩饵 钩绾 钩町 钩窗 钩汲 钩带 钩脚 钩娄 钩织 钩芒 钩己 钩牝 钩针 钩云 钩丝 钩楯 钩箝 钩盘 钩视 钩尺 钩金 钩喙 钩检 钩求 钩摭 钩染 钩蛇 钩逮 钩鈲 钩缠 钩加 钩樴 钩环 钩剺 钩研 钩摘 钩赜 钩曲 钩舌 钩挐 钩排 钩釽 钩剔 钩缗 钩落 钩牵 钩奇 钩钩 钩结 钩颈 钩搭 钩治 钩剥 钩袒 钩梯 钩巨 钩察 钩边 钩枝 钩栈 钩觡 钩头 钩鞶 钩络 钩拿 钩铓 钩鉏 钩罣 钩矩 钩较 钩撘 钩串 钩挽 钩刃 钩秤 钩虫 钩擿 钩胶 钩剪 钩摄 钩逆 钩提 钩通 钩贯 钩端 钩牒 钩铬 钩婴 钩裂 钩股 钩止 钩错 钩揣 钩鎌 钩卷 钩别 钩撢 钩佩 钩取 钩易 钩用 钩饰 吴钩 玉钩 银钩 挂钩 射钩 双钩 金钩 帘钩 莲钩 打钩 中钩 藏钩 上钩 带钩 蟾钩 淳钩 送钩 捶钩 月钩 鱼钩 脱钩 挠钩 钥钩 窗钩 垂钩 直钩 兔钩 病钩 龙钩 秤钩 纯钩 珊钩 酒钩 一钩 锄钩 钓钩 户钩 鼻钩 天钩 纤钩 香钩 沈钩 沙钩 牵钩 富钩 滚钩 投钩 悬钩 曲钩 笼钩 绦钩 伸钩 渔钩 拖钩 探钩 颜钩 刀钩 钝钩 搭钩 灵钩 刈钩 窃钩 车钩 飞钩 撩钩 铦钩 环钩 吞钩 手钩 衣钩 单钩 滑钩 鉏钩 絜钩 禾钩 交钩 毒钩 吊钩 摆钩 火钩 脚钩 遗钩 鐯钩 轮钩 驼钩 锤钩 施钩 检钩 诸钩 扎钩 棘钩 提要钩玄 钩心斗角 钩玄提要 钩深图远 铁画银钩 银钩虿尾 钩深致远 摄魄钩魂 银钩铁画 钩深索隐 盗玉窃钩 锯牙钩爪 银钩玉唾 钩金舆羽 钩深极奥 探赜钩深 研精钩深 钩辀格磔 钩玄猎秘 窃钩窃国 钩章棘句 规矩钩绳 钩爪锯牙 窃钩盗国 钩元提要 钩元摘秘本内容来自xiezuowen360.cn
7. 提要钩玄是什么意思?
提要钩玄的哲学解释:
在事物或过程的多种矛盾中,各种矛盾的地位和作用是不平衡的。在事物发展的任何阶段上,必有而且只有一种矛盾居于支配的地位,起着规定或影响其他矛盾的作用。这种矛盾就是主要矛盾。其他矛盾则是非主要矛盾。
它告诉人们在观察和处理任何事物或过程的诸种矛盾时,必须善于以主要精力从多种矛盾中找出和抓住主要矛盾,提出主要的任务,从而把握工作的中央环节;当矛盾的主次地位发生了变化,事物的发展进入新的阶段时,要善于找出新的主要矛盾,及时转移工作的重点。
出处: 读记事篡言之书,博矣,详矣,提要钩玄,则已约矣。(清·陈澧《与王峻之书》)
副标题回【答案】:
提要钩玄造句:
1、提要钩玄法:唐代文学家韩愈称,“记事者必提其要,纂言者必钩其玄”,钩取书中要领,能把“厚书”读成“薄书”。
2、各类前均有作者按语,它不仅起到提要钩玄的作用,而且反应了作者追求历史借鉴的思想。
纲举目张造句:
1、纲举目张才能发现纷繁的现象和规律。
2、不少工厂采用先进技术,促进了产品的纲举目张。
扩展资料:
近义词:钩玄提要、提纲挈领、纲举目张
1、钩玄提要是一个汉语词语,拼音是 gōu xuán tí yào,意思是指探取精微,摘出纲要。
出处: 唐·韩愈《进学解》:“记事者必提其要,纂言者必钩其玄。”
2、提纲挈领,成语,读作tí gāng qiè lǐng ,比喻善于抓住问题的要害与关键。
出处:先秦·韩非《韩非子·外储说右下》:“善张网者引其纲,不一一摄万目而后得。”
3、纲举目张是一个汉语成语,读音为gāng jǔ mù zhāng,比喻做事抓住主要的环节,带动次要环节。也形容文章条理分明。
出处:战国·吕不韦《吕氏春秋·用民》:“壹引其纲,万目皆张”。本内容来自xiezuowen360.cn
8. 如何理解孟子集义的功夫是什么
关于“集义”到底是什么,历来争议颇多,无论先儒还是时贤,都可谓钩玄提要、高见迭出,只是一直缺乏定论,其恰如朱熹所言,“此最难说”。在此,笔者谨从字面意义入手,姑且将“集”译作积累,将“义”理解为正义的、符合道义的行为。考虑到浩然之气关乎天地,而“天”的概念即道德的宇宙,所以换句话说,也就是“常常做一个‘天民’在宇宙中应当做的事情。” 相比之下,“坐忘”的含义要明确许多。“坐”即不走动,“忘”则是排除外在的意思,合起来也可译作“坐而自忘其身”(司马彪),从而进入一种似有似无、若即若离的状态中。与“集义”有着静态与动态、心理层面与现实层面的差异。本内容来自xiezuowen360.cn
9. 将繁体字转化为简体字,有急用,希望谁可以帮我翻译,谢谢啦!!!
谢序先子明学公讲学程山,躬行之余见于文字。闲者张清恪公伯行为刻《大学切己录》于苏州,先叔父辈挚孝公兄弟续刻《中庸切己录》于家,本量又刻行《影亭诗》于《程山三世诗》中,至今在也。其文集讲义日录当时门下弟子甘楗、齐京、黄亮采所纂订。先大父祖轩公所手录者,乾隆乙丑新城陈凝齐道征刻于浒湾,旋烬于邻火。本量自知向学以来留心于文词,闲从败簏残篇。故家世友中得先子所自缮之文。或前后迭更,或易堂髻山诸子有所删润,或程山诸门子弟有所讨论。每此赏彼疑,片言只字,互有所得均非漫然,苟然也。然以之成集,则入五都之市,百宝杂陈,有爱之不可胜。爱者收集旧本,反复吟玩,屏当彷徨而莫敢遽定者今已三十余年矣。夫六经为经天纬地之文,万世道德之宗也。孔子自谓述而不作,圣与仁而不敢居。然而曰:文莫吾犹人也。又曰:吾自卫返鲁,然后乐正。又曰:知我者为春秋乎,罪我者其惟春秋乎。则六经宜无遗美也,乃四子书及,诸子百家所引逸。其钩元提要正法奇葩,甚未与六经相类也。即夫子之文章,子贡所可得闻者,而论语之文学庸家语互异何欤。先子生平唯性道是求,躬行是笃。自恐旁泄于文字,故不以文词为工。而言与千百世之下,论其世景慕其人者,又未尝不予读其书。如身亲炙其人也,则文辞亦綦重哉。盖人家虽巨富也,家常用之器物宜无不美。然而开大庭筵宾客,陈宗、庙荐、祖考,则必择而出之体式,宜华朴相当,而布置宜繁简和伦,所弃者未必非美而无当于用也。然则校订古人之文,岂可杂然而无裁节,去取于其闲乎。朱子于《大学》古本疑简册有所断阙,毅然颠倒之,删之补之。而二程遗书则各存其门弟子所记而不敢所赞一词,岂程门诸弟子之记录果胜于《大学》古本耶?而至今读《大学》者,终以朱子所订为是。子曰:辞达而已矣。昌泰曰:文惟求其是。小子本量与道无所窥,而于文则亦, 当承先世所传。伯兄所指授,沉酣寝食其中,亦既有日矣。则程山文集散逸至今,其汇而订之非小子之责。是谁之责欤?编次既竞,辄自述其录起,非敢妄也。盖道为天下之公物,文亦天下之公是也。元孙本量谨序。ps:我勒个去,你倒是一分也不悬赏,也就是我无聊来翻译了……本内容来自xiezuowen360.cn
10. 钩玄提要是什么意思?
意思:意思是指探取精微,摘出纲要。
出处:唐·韩愈《进学解》
原文节选:言未既,有笑于列者曰:先生欺余哉!弟子事先生,于兹有年矣。先生口不绝吟于六艺之文,手不停披于百家之编。记事者必提其要,纂言者必钩其玄。贪多务得,细大不捐。焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年。先生之业,可谓勤矣。
译文:话没有说完,有人在行列里笑道:“先生在欺骗我们吧?我侍奉先生,到现在已经很多年了。先生嘴里不断地诵读六经的文章,两手不停地翻阅着诸子百家的书籍。
对史书类典籍必定总结把握其纲要,对论说类典籍必定探寻其深奥隐微之意。广泛学习,务求有所收获,不论是无关紧要的,还是意义重大的都不舍弃;点燃灯烛夜以继日地学习,经常勤劳不懈年复一年的读书学习。先生的学习可以说勤奋了。
扩展资料
《进学解》表现了封建时代正直而有才华、有抱负的知识分子的苦闷,批判了不合理的社会现象,具有典型意义,故而传诵不绝。此外,第二段中谈古文写作一节,可供了解其古文理论和文学好尚,也值得注重。其所举取法对象止于西汉,那是因东汉以后文章骈偶成分渐多,与古文家崇尚散体的主张不合之故。
所举除儒家经典外,尚有子书《庄子》、史书《史记》以及《楚辞》和司马相如、扬雄的赋、杂文等。这数家作品往往雄深雄伟,奇崛不凡,韩愈好尚正在于此。他曾称屈原、孟轲、司马迁、司马相如、扬雄。这与古文运动前期某些论者片面地将“道”与文学的审美特性对立起来,以至鄙视屈原、宋玉以下作家是很不相同的。
《进学解》以问答形式抒发不遇之感,此种写法古已有之。西汉东方朔作《答客难》,扬雄仿之而作《解嘲》,其后继作者甚多。但《进学解》仍能给人以新鲜感。这与它善于出没变化有关。如第二段先大段铺写先生之能,浩瀚奔放;再以寥寥数语写其不遇之状,语气强烈。本内容来自xiezuowen360.cn
11. 形容摸索的词语
暗中摸索 摸索:寻求,探索。在黑暗中寻找。后比喻没有人指导,独自钻研。 出处:唐·刘餗《隋唐嘉话》:“许敬宗性轻傲,见人多忘之。或谓其不聪。曰:‘卿自难记,若遇何(何逊)、刘(刘孝绰)、沈(沈约)、谢(谢眺),暗中摸索者亦可识之。’” 钩深极奥 指探索并极尽深奥的意义、道理。 出处:汉·蔡邕《玄文先生李子材铭》:“休少以好学,游心典谟,既综七经,又精群纬,钩深极奥,穷览圣旨。” 钩深索隐 钩:钩取;索:探索。色取深处的,探索隐秘的。指钻研深奥的学问,探索隐秘的事情。 出处:《周易·系辞上》:“探赜索隐,钩深致远。” 钩玄提要 钩:探索;玄:精微之处;提:举出;要:纲要。探取精微,摘出纲要。 出处:唐·韩愈《进学解》:“记事者必提其要,纂言者必钩其玄。” 钩元提要 钩:探索;提:举出;要:纲要。探取精微,摘出纲要。 出处:唐·韩愈《进学解》:“记事者必提其要,纂言者必钩其玄。”本内容来自xiezuowen360.cn
12. 春树传奇与朱自清的《春》所表达的内容与情感有什么异同
《春树传奇》中春天的树,我愿亲切唤作“春树”,简洁雅致,诗意盎然。眼观之、口念之,如贤淑端庄的女子,如聪明儒雅的男子,令人心生仰慕;如活力乖张的孩童,如静默睿智的老者,令人心生怜惜。如此隐喻,皆源自对春树的敬畏。表现出荒芜的情节,断肠人在天边。
《春》选择了大量美好词语来形容春天,明朗欢快地表现出春天的健康壮美、生机勃勃。这篇文章的字里行间,处处让人感到一股柔情,感觉到布满生机趣味的春天。
《春》,意像单纯,主题明朗,语言柔美,在这篇“贮满诗意”的“春的赞美”中,事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求,表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。
《春》讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天,朱自清笔下的“春景图”,是作家在大自然的启迪和感召下,由他的心灵酿造出来的一幅艺术图画。在这幅图画中,隐藏了他太多的心灵密码。
扩展资料:
《春》——在这篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中,事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求,表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。1927年之后的朱自清,始终在寻觅着、营造着一个灵魂深处的理想世界——梦的世界,用以安放他“颇不宁静”的拳拳之心,抵御外面世界的纷扰,使他在幽闭的书斋中“独善其身”并成就他的治学。
《春》是现代散文家朱自清的作品。《春》是朱自清的散文名篇,最初发表于1933年7月,此后长期被中国中学语文教材选用。 在该篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中,事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求,表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。
1927年之后的朱自清,始终在寻觅着、营造着一个灵魂深处的理想世界——梦的世界,用以安放他“颇不宁静”的拳拳之心,抵御外面世界的纷扰,使他在幽闭的书斋中“独善其身”并成就他的治学。《春》描写、讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天,但它更是朱自清心灵世界的一种逼真写照。本内容来自xiezuowen360.cn